課程名稱:

影劇英語

課程英文名稱: English through Film and Media
教學目標:
培養學生理解影劇英語之自然口語、語調及常用表達的能力。
從影劇情境中學習生活英語、慣用語及實用字彙。
培養學生理解人物情節、情緒表達及文化差異的能力。
透過角色扮演、配音及討論等活動,提升英語口語表達與溝通能力。
教材大網:
課程導論:用影劇學英語 課程介紹;如何利用電影、影集及短影音學習英語;字幕的有效使用方式
教學參考節數: 2
Everyday English on Screen 從生活情境學習問候、邀請、請求、拒絕、道歉等常用表達
教學參考節數: 4
Listening beyond Words 連音、弱讀、語調、重音;從表情、動作與情境推測語意
教學參考節數: 4
Characters and Emotions 觀察人物性格、情緒及人際互動;描述人物與表達感受
教學參考節數: 4
Humor and Everyday Expressions 喜劇片段、俚語、慣用語、雙關及幽默;英語笑點與文化背景
教學參考節數: 4
Culture through Film and Media 飲食、家庭、校園、職場、節慶及社會互動;跨文化差異與討論
教學參考節數: 4
Subtitles and Context 比較中英文字幕與實際對白;理解語境、語氣及不同表達方式
教學參考節數: 4
Speak Like the Characters 跟讀、模仿、角色扮演、情境對話及簡易配音活動
教學參考節數: 4
Film and Media Sharing 小組選擇喜愛的影劇或影音片段,以簡單英語介紹內容、人物及推薦理由
教學參考節數: 2
自主學習:My English through Film 自選英文影劇/影音內容,記錄實用表達、語言特色與文化觀察,完成影音學習紀錄
教學參考節數: 4
 

基本素養能力圖

A. G. 國際視野B. G. 博雅素養
C. G. 公民素養D. G. 溝通合作
E. G. 生涯發展F. G. 資訊應用
G. G. 問題解決H. G. 創新跨域

系科專業能力圖

A. 英語聽說讀寫譯基本能力B. 英語教學專業能力
C. 商務英文專業能力D. 資訊電腦應用能力
E. 觀光旅遊英文專業能力 F. 英語聽說寫譯能力
G. 航空服務應用能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告