| 課程名稱: | 生活英語 |
課程英文名稱: | Everyday English | ||||||||||||||||||||
|
教學目標:
本課程旨在培養學生於日常生活情境中運用英語溝通之能力。透過不同生活情境設定實作,並進行角色扮演模擬演練,提升學生聽說技能與常用語彙理解,增進口語表達流暢度與應對信心。課程完成後,學生應能:
1.習得日常生活情境中運用英語溝通詞彙與表達方式。 2.理解與使用生活常用英語詞彙及句型。 3.運用不同生活情境中進行適切應對與表達。 4.增進日常英語用語之口語表達流暢度與溝通信心。 |
|||||||||||||||||||||||
|
教材大網:
日常社交與人際互動
學習問候、自我介紹、邀約、道謝及日常社交常用英語
教學參考節數: 4
餐飲與購物英語
學習點餐、詢問商品、價格、付款及退換貨等生活英語
教學參考節數: 6
交通與方向指引
學習搭乘大眾運輸、詢問方向、購票及交通相關常用表達
教學參考節數: 6
旅遊與住宿英語
學習訂房、入住、旅遊詢問及旅途中常見情境之英語溝通
教學參考節數: 6
電話與語音通話技巧
學習接聽與撥打電話、留留言、轉接及電話溝通常見用語
教學參考節數: 2
文字訊息與電子郵件
掌握日常簡訊、社交通訊軟體用語及基礎電子郵件書寫格式。
教學參考節數: 2
線上服務與數位平台應用
學習線上購物、預約服務、數位客服及網路常見情境之英語表達。
教學參考節數: 2
緊急求助與生活疑難表達
練習求助、表達需求、處理生活問題,並透過角色扮演綜合運用所學英語
教學參考節數: 2
需求主張與生活問題溝通
練習客訴反映、處理退換貨疑慮、協商與爭取合理權益之應對技巧。
教學參考節數: 2
情境角色扮演與綜合實作
整合全學期情境,透過模擬角色扮演與實作演練,驗證綜合口語表達能力。
教學參考節數: 4
|
|||||||||||||||||||||||
基本素養能力圖
系科專業能力圖
授課形式分析圖
|
|||||||||||||||||||||||