課程名稱:

生活英語

課程英文名稱: Everyday English
教學目標:
本課程旨在培養學生於日常生活情境中運用英語溝通之能力。透過不同生活情境設定實作,並進行角色扮演模擬演練,提升學生聽說技能與常用語彙理解,增進口語表達流暢度與應對信心。課程完成後,學生應能:
1.習得日常生活情境中運用英語溝通詞彙與表達方式。
2.理解與使用生活常用英語詞彙及句型。
3.運用不同生活情境中進行適切應對與表達。
4.增進日常英語用語之口語表達流暢度與溝通信心。
教材大網:
日常社交與人際互動 學習問候、自我介紹、邀約、道謝及日常社交常用英語
教學參考節數: 4
餐飲與購物英語 學習點餐、詢問商品、價格、付款及退換貨等生活英語
教學參考節數: 6
交通與方向指引 學習搭乘大眾運輸、詢問方向、購票及交通相關常用表達
教學參考節數: 6
旅遊與住宿英語 學習訂房、入住、旅遊詢問及旅途中常見情境之英語溝通
教學參考節數: 6
電話與語音通話技巧 學習接聽與撥打電話、留留言、轉接及電話溝通常見用語
教學參考節數: 2
文字訊息與電子郵件 掌握日常簡訊、社交通訊軟體用語及基礎電子郵件書寫格式。
教學參考節數: 2
線上服務與數位平台應用 學習線上購物、預約服務、數位客服及網路常見情境之英語表達。
教學參考節數: 2
緊急求助與生活疑難表達 練習求助、表達需求、處理生活問題,並透過角色扮演綜合運用所學英語
教學參考節數: 2
需求主張與生活問題溝通 練習客訴反映、處理退換貨疑慮、協商與爭取合理權益之應對技巧。
教學參考節數: 2
情境角色扮演與綜合實作 整合全學期情境,透過模擬角色扮演與實作演練,驗證綜合口語表達能力。
教學參考節數: 4
 

基本素養能力圖

A. G. 國際視野B. G. 博雅素養
C. G. 公民素養D. G. 溝通合作
E. G. 生涯發展F. G. 資訊應用
G. G. 問題解決H. G. 創新跨域

系科專業能力圖

A. 英語聽說讀寫譯基本能力B. 英語教學專業能力
C. 商務英文專業能力D. 資訊電腦應用能力
E. 觀光旅遊英文專業能力 F. 英語聽說寫譯能力
G. 航空服務應用能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告