課程名稱：

進階英文文法與習作（上）

 課程英文名稱： Advanced English: Grammar & Practice (1)
教學目標：
（一）教導學生對英文句型有整體性的認識
（二）協助學生運用既學之英文文法；(三)輔導學生辨認錯誤的句型與用法。教學方式以習作及討論為主，使學生藉由討論自己造句之錯誤，而 獲致對英文文法更深之認識與運用。英文文法觀念的溫故知新，並引導學生將正確的文法觀念運用在閱讀與寫作上，學生可加強基本句型練習、句子改正及句型修正。
（三）培養閱讀文章的習慣，以期建立積極之學習態度。
（四）協助學生於英文能力檢定中獲得佳績（CEF B1以上）。
教材大網：
動詞時式概論 一、簡單式
二、 進行式
三、 完成式
四、 完成進形式
教學參考節數: 6
現在式和過去式，簡單式和進行式 一、現在簡單式
二、現在進行式
三、情狀動詞
四、Am/Is/Are Being+形容詞
五、規則動詞和不規則動詞
六、麻煩的動詞
七、過去簡單式
八、過去進行式
九、進行式與Always連用以示抱怨
十、表示地點的用語與進行式連用
教學參考節數: 6
完成式和完成進行式 一、現在完成式
二、現在完成進行式
三、過去完成式
四、過去完成進行式
教學參考節數: 6
未來式 一、未來簡單式：Will和Be Going To
二、時間子句中對未來時間的表達
三、現在進行式和現在簡單式對未來時間的表達
四、未來進行式
五、未來完成式
六、未來完成進行式
教學參考節數: 6
時間副詞子句與動詞時式複習 一、時間副詞子句：形式
二、用副詞子句表達時間的關係
教學參考節數: 6
主詞-動詞的一致性 一、主詞-動詞一致性的基本要點
二、數量的表達
三、There + Be的使用
四、不規則現象
教學參考節數: 6
名詞 一、規則與不規則名詞複數
二、名詞所有格
三、用名詞作修飾語
四、可數與不可數名詞
五、冠詞的基本用法
六、數量的表達用語
七、A Few和Few；A Little和Little的用法
八、數量表達中Of的用法
九、All (Of)與Both (Of)
十、表示單數數量的詞語：One, Each, Every
教學參考節數: 10
代名詞 一、與類屬名詞和不定代名詞的一致性
二、與集合名詞的一致性
三、反身代名詞
四、You, One與They用作非特定人稱代名詞
五、Other的形式及常見用語
教學參考節數: 6
情態助動詞 一、情態助動詞概述
二、主詞為I的禮貌問句
三、主詞為You的禮貌問句
四、Would You Mind的禮貌請求
五、表示「必須」：Must, Have To, Have Got To
六、表示「不必」和「禁止」：Have To與Must的否定形式
七、表示「適宜」：Should, Ought To, Had Better
八、表示預期：Be Supposed To
九、提建議：Let's, Why Not, Shall I/We
十、提建議：Could和Should的比較
教學參考節數: 6
 

基本素養能力圖

A. 專業與創新能力B. 解決問題能力
C. 資訊科技應用能力D. 生涯發展能力
E. 溝通協調與合作能力F. 道德與法律素養
G. 博雅能力H. 國際視野

系科專業能力圖

A. 英語聽說讀寫譯基本能力B. 文學欣賞與文化認知能力
C. 國際貿易英文專業能力D. 英語教學專業能力
E. 觀光旅遊英文專業能力F. 會展英文專業能力
G. 資訊電腦應用能力 H. 職場溝通應用能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告