課程名稱：

計算邏輯與程式應用

 課程英文名稱： Computational Logics and Programming Application
教學目標：
本課程採用PBL問題導向式的教學方式，以實務問題為核心，鼓勵學生進行小組討論，以培養學生主動學習、批判思考和問題解決能力。
在應用技術方面為學生認識IoT聯網特性及其應用，電腦程式語言介紹、元件與開發系統環境的建置安裝，並學習開發板硬體及功能特性(含SDK及相關的應用感測器)，電腦程式的基礎結構、概念與語法、物件基礎等。
教材大網：
物聯網介紹 物聯網介紹
教學參考節數: 2
常用元件與運算原則 常用元件與運算原則
教學參考節數: 6
基本介紹 判斷式、線圈、清單、對話框元件、內建程序
教學參考節數: 10
各種元件介紹 繪圖元件、多媒體元件、圖片精靈元件、球形精靈元件、地圖元件
教學參考節數: 10
個案實作 實作練習
教學參考節數: 8
 

基本素養能力圖

A. G. 國際視野B. G. 博雅素養
C. G. 公民素養D. G. 溝通合作
E. G. 生涯發展F. G. 資訊應用
G. G. 問題解決H. G. 創新跨域

系科專業能力圖

A. 貿易實務經營能力 B. 商品行銷能力
C. 貿易金融能力 D. 專業資訊工具掌握能力
E. 區域市場分析能力F. 團隊合作及溝通能力
G. 外語運用能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告