課程名稱:

數學(四)

課程英文名稱: Mathematics IV
教學目標:
1.提供學生基本的數學觀念。(知識)
2.使學生具有數學運算的能力。( 技能)
3認識數學的重要。(態度)
4.訓練學生解決與數學相關問題的能力。(其他)
教材大網:
一、圓與圓錐曲線 1.圓的方程式
2.圓與直線
3.圓錐截痕
4.拋物線方程式
5.橢圓方程式
教學參考節數: 6
二、排列與組合 1.樹形圖
2.乘法原理
3.加法原理
4.直線排列
5.不盡相異物排列
6.重複排列
7.環狀排列
8.不重複組合
9.重複組合
教學參考節數: 24
三、機率 1.隨機實驗樣本空間與事件
2.機率的定義與基本定理
3.條件機率
4.獨立事件
5.貝士定理
6.重複實驗
7.數學期望值
教學參考節數: 24
 

基本素養能力圖

A. G. 國際視野B. G. 博雅素養
C. G. 公民素養D. G. 溝通合作
E. G. 生涯發展F. G. 資訊應用
G. G. 問題解決H. G. 創新跨域

系科專業能力圖

A. 基礎商管應用能力B. 財務資訊科技應用能力
C. 會審與稅務專業能力D. 語文能力
E. 倫理素養

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告