課程名稱:

行銷管理(一)

課程英文名稱: Marketing Management I
教學目標:
面對國內或國際市場的劇烈競爭與急速變化,學校裡的行銷程也必須要隨著市場的演變而發展。面對市場全球化的趨勢,行銷經理人應在制訂行銷策略時應要具策略的觀點。行銷管理原本是企業用來銷售貨品和服務的一門知識,只應用於貨品和服務的銷售,但隨著行銷觀念的內涵日益成熟與不斷擴大,行銷管理的重點已不再是銷售,而是著眼於如何有效地滿足顧客的需要,創造最大的顧客價值。同時,行銷管理的應用範圍也不再以貨品和服務的行銷為限。行銷管理的理念和方法可以用來行銷貨品和服務,也一樣可以用來推廣理念、改變行為、行銷城市和國家、推銷個人、幫助非營利組織招募志工和募款。
教材大網:
第1章 透視行銷管理的角色
教學參考節數: 2
第1章 透視行銷管理的內涵
教學參考節數: 2
第2章 創造價值與經營顧客關係(一)
教學參考節數: 2
第2章 創造價值與經營顧客關係(二)
教學參考節數: 2
第3章 制訂策略規劃
教學參考節數: 2
第3章 制訂行銷策略
教學參考節數: 2
第4章 分析行銷環境(一)
教學參考節數: 2
第5章 分析行銷環境(二)
教學參考節數: 2
第5章 分析消費者市場與消費者行為(一)
教學參考節數: 2
第6章 分析消費者市場與消費者行為(二)
教學參考節數: 2
第6章 分析組織市場與組織購買行為
教學參考節數: 2
第7章 分析競爭者與發展競爭策略(一)
教學參考節數: 2
第8章 區隔市場與選擇目標市場(一)
教學參考節數: 2
第8章 分析競爭者與發展競爭策略(二)
教學參考節數: 2
第9章 區隔市場與選擇目標市場(二)
教學參考節數: 2
 

基本素養能力圖

A. G. 國際視野B. G. 博雅素養
C. G. 公民素養D. G. 溝通合作
E. G. 生涯發展F. G. 資訊應用
G. G. 問題解決H. G. 創新跨域

系科專業能力圖

A. 英語聽說讀寫譯基本能力B. 文學欣賞與文化認知能力
C. 英語教學專業能力 D. 商務英文專業能力
E. 資訊電腦應用能力 F. 觀光旅遊英文專業能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告