課程名稱:

語言與文化(二)

課程英文名稱: Language & Culture II
教學目標:
一、語言學習的基礎能力,除聽、說、讀、寫四領域的能力培養外,理解語言文化更是精進語言能力的關鍵。本課程目標,在使學生了解語言文化的主要層面;修畢後應可對語言與文化課題感興趣,並增進英/美語閱聽能力。
二、使學生抱持尊重不同文化的態度,進而幫助學生學習目標語的文化,以培養學生具備人文關懷的氣質。預計達成之學生核心能力為:人文關懷、社會責任、道德思辨、專業知能
三、能瞭解不同文化之習俗與風情,進而從文化的靜態與動態面貌,以培養學生積極進取的態度。預計達成之學生核心能力為:專業知能、創新學習、溝通表達
四、能瞭解東西語言文化的不同,拓展國際視野,以提供學生多元創新的學習。預計達成之學生核心能力為:創新學習、國際視野
五、培養學生對語言藝術的敏銳度,以強化知識實踐的能力。預計達成之學生核心能力為:美感培養、溝通表達、專業知能、社會責任
教材大網:
東西語言文化的不同 東西語言文化的不同
教學參考節數: 12
不同文化之習俗與風情 不同文化之習俗與風情
教學參考節數: 12
語言藝術 語言藝術
教學參考節數: 12
 

基本素養能力圖

A. G. 國際視野B. G. 博雅素養
C. G. 公民素養D. G. 溝通合作
E. G. 生涯發展F. G. 資訊應用
G. G. 問題解決H. G. 創新跨域

系科專業能力圖

A. 英語聽說讀寫譯基本能力B. 文學欣賞與文化認知能力
C. 英語教學專業能力 D. 商務英文專業能力
E. 資訊電腦應用能力 F. 觀光旅遊英文專業能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告