課程名稱:

英語會話溝通(一)(下)

課程英文名稱: English Conversation I (2)
教學目標:
1. 藉由文法解析與字彙衍生的應用,幫助學生利用字詞結構推測字詞意義。
2. 透過廣泛閱讀提升英文閱讀理解,精進英文閱讀內涵增進學生知識累積。
3. 運用課堂所學之閱讀策略與技巧,協助學生了解英文閱讀題材持續思考。
教材大網:
I need a change I need a change:
Get a haircut, go to a gym, lose weight…
教學參考節數: 3
Plans and dreams Graduation plans:
Become, move, successful
教學參考節數: 3
Heroes from the past People I admire:
Admire, dangerous, hero, leader…
教學參考節數: 3
Modern-day heroes Today’s heroes:
Musician, activist, novelist…
教學參考節數: 3
How’s your memory? College reunion:
Forget, memories, memorize…
教學參考節數: 3
In your dreams Sweet dreams!
Asleep, awake, daydream, wake up…
教學參考節數: 3
Health and body Touch your toes!
Head, eye, nose, mouth, tooth…
教學參考節數: 3
Fighting stress, staying healthy Ask the doctor.
Down, energy, exhausted
教學參考節數: 3
Special talents Talented people
Champion, compete, talent, wiz…
教學參考節數: 3
Amazing achievements Special achievements
Confident, journey, survived…
教學參考節數: 3
At the movies Types of movies:
Action/adventure, animation, horror
教學參考節數: 3
Movie remakes Something old, something new:
Original, remake…
教學參考節數: 3
 

基本素養能力圖

A. G. 國際視野B. G. 博雅素養
C. G. 公民素養D. G. 溝通合作
E. G. 生涯發展F. G. 資訊應用
G. G. 問題解決H. G. 創新跨域

系科專業能力圖

A. 英語聽說讀寫譯基本能力B. 文學欣賞與文化認知能力
C. 英語教學專業能力 D. 商務英文專業能力
E. 資訊電腦應用能力 F. 觀光旅遊英文專業能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告