課程名稱：

個體經濟學

 課程英文名稱： Microeconomics
教學目標：
包含知識、技能、態度、其他等四項
知識：經濟學是一門研究有關「稀少性」的科學，其主要研究個人與社會如何解決「慾望遠大於可用來滿足慾望的有限資源」，而本課程（個體經濟學）係探討單一個體（個人、個別廠商、單一產業、單一市場）的選擇行為，如何影響經濟市場。
技能：本課程將先介紹經濟學之原理，探討基本的分析工具並用實例來示範用法，進一步加強學?對內容的理解，並能利用學習到的分析工具，進一步演繹相關論題。
態度：利用實例研討及小組討論的教學方式，培養專心一致、實事求是的精神
其他：希望經由本課程的學習，學生會發現許多經濟事件原來與我們的日常生活是息息相關的，而經濟學正是幫助我們了解所處的世界的一種強而有力的科學工具。
教材大網：
個體經濟學緒論 理論的特性與角色、生產可能曲線、機會成本等概念
教學參考節數: 3
消費者選擇理論 消費者偏好、預算限制及消費者的選擇
教學參考節數: 3
獨佔、獨佔性競爭和寡佔 獨佔理論、獨佔性競爭理論及寡佔理論
教學參考節數: 4
個人與市場需求 所得和替代效果
教學參考節數: 3
生產成本 短期成本曲線及長期成本區線
教學參考節數: 4
供給與需求 需求與供給曲線及價格彈性
教學參考節數: 3
公共財與外部性 何謂公共財、外部成本及效益
教學參考節數: 6
工資、地租、利息與利潤 勞工在工作與休閒間之選擇模型分析
教學參考節數: 6
 

基本素養能力圖

A. G. 國際視野B. G. 博雅素養
C. G. 公民素養D. G. 溝通合作
E. G. 生涯發展F. G. 資訊應用
G. G. 問題解決H. G. 創新跨域

系科專業能力圖

A. 法規能力B. 財務能力
C. 會計能力 D. 財金資訊能力
E. 財金英文能力 F. 基礎商管能力
G. 行銷能力H. 團隊合作與溝通能力
I. 職場倫理與道德素養J. 創新思考與問題解決能力
K. 資訊科技應用能力L. 基礎金融能力
M. 基礎財務能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告