課程名稱:

法律與生活

課程英文名稱: Laws and Life
教學目標:
1.幫助學生瞭解法律之意義、作用與內容,進而從日常生活的法律問題及事實中知道自身權益,讓學生先知法後養成守法的精神。
2. PBL:「以問題為導向教學法(Problem-Based Learning)」為主,課程設計主要在培養學生具備終身學習與實證學習的能力。
教材大網:
法律諮詢資源 1大台北地區免費法律諮詢資源。2本校法律駐點免費諮詢服務。3一般諮詢費用參考。4個案:酒駕(個案,含相關法律文書)。5法律時事(網路、部落格相關案件等)。
教學參考節數: 2
六法簡說 六法簡說:實體法與程序法(法務部編)。
教學參考節數: 4
工作及交往常見問題 1招募歧視、單身條款。2性騷擾。3網路援交。4詐欺、本票裁定。5妨害名聲、恐嚇。6解除婚約。7懷孕歧視。
教學參考節數: 4
勞工法律 1勞動契約。2工資。3工時、休假、休息。4調職。5勞動契約終止、資遣、預告期間。6退休、勞退新制。7其他。
教學參考節數: 4
民用法律書狀 1存證信函。2聲請調解書。3公證請求書。4離婚協議書。5和解書。6律師函。
教學參考節數: 4
權益保護 1小市民權益保護99招。2觀察思考與應用。
教學參考節數: 6
商事法及網路法律問題 1商事法。2網路法律問題。3觀察思考與應用。
教學參考節數: 4
性別平等 1性別平等。2家暴救濟。3觀察思考與應用。
教學參考節數: 4
 

基本素養能力圖

A. G. 國際視野B. G. 博雅素養
C. G. 公民素養D. G. 溝通合作
E. G. 生涯發展F. G. 資訊應用
G. G. 問題解決H. G. 創新跨域

系科專業能力圖

A. 法規能力B. 財務能力
C. 會計能力 D. 財金資訊能力
E. 財金英文能力 F. 基礎商管能力
G. 行銷能力H. 團隊合作與溝通能力
I. 職場倫理與道德素養J. 創新思考與問題解決能力
K. 資訊科技應用能力L. 基礎金融能力
M. 基礎財務能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告