課程名稱：

第二外語

 課程英文名稱： Second Foreign Language
教學目標：
1.由介紹第二外語文字的構造開始，循序漸進的學習第二外語文字的子音,母音,雙子音與雙母音。
2.由簡單的生活會話中，培養基本的日常溝通能力，使學生從中更加深對第二外語文化的了解與興趣 ,慢慢也將學習文法句型。
3.以閱讀及書寫能力為主，養成學生基本的聽說讀寫能力，讓學生面對第二外語能更加的得心應手。
4. 輔導第二外語相關證照。
教材大網：
介紹文字的構造與文化 解析第二外語文字的構造，更清楚了解到第二外語文字的歷史，並輔以第二外語歷史與文化的說明，加深印象
教學參考節數: 4
基礎日常會話之聽說訓練 反覆練習簡單問候用語和基礎日常會話，達到熟練運用的成效
教學參考節數: 10
課本會話內容的聽說讀寫練習 根據課本的基礎句型，進行會話與書寫練習
教學參考節數: 10
字音教學 學習第二外語文字的子音和母音、雙子音和雙母音,練習發音與必備單字。使學生可以達到看到字，就會發音
教學參考節數: 8
 

基本素養能力圖

A. G. 國際視野B. G. 博雅素養
C. G. 公民素養D. G. 溝通合作
E. G. 生涯發展F. G. 資訊應用
G. G. 問題解決H. G. 創新跨域

系科專業能力圖

A. 企劃執行能力B. 企業營運管控能力
C. 商務科技應用能力D. 商業創新能力
E. 企業資源整合能力F. 人際溝通能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告