課程名稱：

數學(四)

 課程英文名稱： Mathematics IV
教學目標：
包含知識、技能、態度、其他等四項
知識：具備基本數學運算能力，以作為日後微積分、統計及其他專業科目的基礎。
技能：能熟練數列與級數、排列、組合、機率之基本性質。
態度：具備專注力、邏輯推理能力及養成條理化的做事態度
其他：能與人合作並具備團隊解決問題的能力。
教材大網：
排列與組合 排列與組合
教學參考節數: 8
指數與對數 指數與對數
教學參考節數: 8
方程式 方程式
教學參考節數: 8
矩陣 矩陣
教學參考節數: 8
行列式 行列式
教學參考節數: 8
機率 機率
教學參考節數: 8
 

基本素養能力圖

A. G. 國際視野B. G. 博雅素養
C. G. 公民素養D. G. 溝通合作
E. G. 生涯發展F. G. 資訊應用
G. G. 問題解決H. G. 創新跨域

系科專業能力圖

A. 企劃執行能力B. 企業營運管控能力
C. 商務科技應用能力D. 商業創新能力
E. 企業資源整合能力F. 人際溝通能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告