| 課程名稱： | 彈性學習(一) |
課程英文名稱： | Independence Study I | ||||
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教學目標：
‧引導學生認識個人興趣、能力與學習特質，建立適切的學習目標。
‧培養學生時間管理、目標設定及自主規劃學習的能力。 ‧培養學生蒐集、判讀、分析與運用資訊的能力，提升資訊及媒體素養。 ‧引導學生運用閱讀、筆記、整理與統整等策略，提升學習成效。 ‧培養學生發現問題、分析問題及運用創意思考解決問題的能力。 ‧引導學生整理與呈現學習成果，培養反思、自我評估及持續學習的能力 |
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教材大網：
認識自己與學習定位
了解個人興趣、性向與學習特質；建立個人學習目標；探索五專階段的學習需求。
教學參考節數: 3
學習策略與時間管理
時間管理方法；課業與生活安排；目標設定與任務拆解；建立自主學習習慣。
教學參考節數: 3
資訊搜尋與媒體識讀
搜尋關鍵字運用；資料來源判讀；辨識假訊息與網路資訊；培養數位資訊素養。
教學參考節數: 3
閱讀理解與筆記技巧
閱讀策略；重點摘要；心智圖與概念圖；有效整理與統整學習資料。
教學參考節數: 3
問題解決與創意思考
問題發現與分析；腦力激盪；創意思考工具；提出解決方案並評估可行性。
教學參考節數: 3
個人學習成果展現
整理學習歷程；製作學習成果；口頭或數位發表；進行自我反思與學習檢核。
教學參考節數: 3
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基本素養能力圖系科專業能力圖授課形式分析圖
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