透過體育課程培養學生四大教育目標：
（一）涵養核心素養，形塑現代公民：培養具備健康生活與體育運動的知識、態度與技能，增進健康與體育的素養。
（二）強化基礎知識，導向終身學習：培養健康與體育問題解決及規劃執行的能力，養成規律運動與健康生活的習慣。
（三）培養專業技能，符應產業需求：培養思辨與善用健康生活與體育運動的相關資訊、產品和服務的素養。
（四）陶冶道德品格，提升個人價值：培養關懷生活、社會與環境的道德意識和公民責任感，營造健康與運動社區，培養良好人際關係與團隊合作精神。