(SDGs主題週) SDGs導入與線上自主學習 認識數位雕塑在文化保存、社會關懷與永續議題的應用
(SDGs主題週)
SDGs導入與線上自主學習
認識數位雕塑在文化保存、社會關懷與永續議題的應用
| 課程名稱： | 自主募課 |
課程英文名稱： | Self-recruitment course | ||||||||
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教學目標：
認識數位雕塑在文化保存、社會關懷與永續議題的應用
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教材大網：
(SDGs主題週) SDGs導入與線上自主學習 認識數位雕塑在文化保存、社會關懷與永續議題的應用
(SDGs主題週)
SDGs導入與線上自主學習 認識數位雕塑在文化保存、社會關懷與永續議題的應用 教學參考節數: 2
3D動畫數位建模基礎：點線面、法線、UV、貼圖、骨架、材質、渲染等建模流程概念，ZBrush介面導覽
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教學參考節數: 2
ZBrush建模流程介紹：多邊形與數位雕塑建模流程與界面熟悉
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教學參考節數: 2
多邊形建模練習：筆刷與筆壓控制，道具製作
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教學參考節數: 2
建模練習：零件參刷應用與整體統合
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教學參考節數: 2
角色建模練習：建立基本角色白模與比例
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教學參考節數: 2
表情與變型設計：嘴型、表情、角色動態設計技巧
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教學參考節數: 2
材質與上色技巧：表面材質、筆刷技巧、手繪風格與擬真上色
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教學參考節數: 2
UV拆解與貼圖製作：設定UV、進行貼圖分層與匯出 燈光與渲染技巧：設定角色燈光與出圖技巧（Keyshot教學）
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燈光與渲染技巧：設定角色燈光與出圖技巧（Keyshot教學） 教學參考節數: 2
期中考週 3D列印與輸出技巧 平時作業補充
期中考週
3D列印與輸出技巧 平時作業補充 教學參考節數: 2
模型整理與輸出技巧：檔案結構整理與正確輸出格式設定 3D列印實作
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3D列印實作 教學參考節數: 2
3D線上展示平台應用：Sketchfab操作與模型上傳展示 3D列印實作
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3D列印實作 教學參考節數: 2
照片轉3D技術：從實體照片重建3D模型的方法概述 3D列印實作
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3D列印實作 教學參考節數: 2
第三方工具建模應用：AI建模與特殊快速建模工具介紹 AI模型生成技術：MetaHuman、甲尚人像建模平台與建模實作 3D列印實作
第三方工具建模應用：AI建模與特殊快速建模工具介紹
AI模型生成技術：MetaHuman、甲尚人像建模平台與建模實作 3D列印實作 教學參考節數: 2
專案實作週 I 學生自選角色進行完整建模與動畫整合 3D列印實作
專案實作週 I
學生自選角色進行完整建模與動畫整合 3D列印實作 教學參考節數: 2
專案實作週 II 完成模型動作上傳Sketchfab並測試呈現 3D列印實作
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完成模型動作上傳Sketchfab並測試呈現 3D列印實作 教學參考節數: 2
期末考週 作品集整理與發表：整合專案成果與展示準備
期末考週
作品集整理與發表：整合專案成果與展示準備 教學參考節數: 2
期末考週(五專部一至三年級) 心得報告與反思總結 撰寫反思心得，探討學期所學與未來應用
期末考週(五專部一至三年級)
心得報告與反思總結 撰寫反思心得，探討學期所學與未來應用 教學參考節數: 2
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基本素養能力圖系科專業能力圖
授課形式分析圖
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