| 課程名稱： | 計算邏輯與程式應用 |
課程英文名稱： | Computational Logic and Program Applications | ||||||||||||||||
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教學目標：
銜接十二年國教，以計算(運算)思維為主軸，結合系科專業知能與程式語言的學習，培養邏輯思考、系統化思考等計算思維，並藉由結合專業的資訊設計與實作，增進計算思維的應用能力、解決問題能力、團隊合作以及創新思考，提升未來競爭力。以達成下列教學目標：
(1) 教導學生認識計算思維之概念與特性，理解計算思維的運作方式，及其與程式設計之關聯。 (2) 培養學生分析問題，運用計算思維模式，以建立其邏輯觀念。 (3) 協助學生掌握計算思維的知識，結合程式設計，領會計算思維的應用。 (4) 訓練學生藉由程式設計操作應用，孰悉邏輯思考與解決問題能力。 |
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教材大網：
倫理課程、課程介紹
倫理課程、課程介紹
教學參考節數: 4
運算思維之介紹
1.運算思維之介紹
2.流程圖繪製工具 教學參考節數: 4
程式邏輯概念
1.程式邏輯概念(一)
2.程式邏輯概念(二) 3.程式邏輯概念(三) 教學參考節數: 6
期中考
期中考
教學參考節數: 2
程式語言介紹
1.程式語言介紹
2.Python 環境與安裝 教學參考節數: 4
資料表示與運算
1.資料與變數介紹、Python語言的資料型態
2.指定運算子、算數運算子 3.資料輸入與運算之範例實做 教學參考節數: 6
基本控制結構的程式設計
1.分歧流程(一)
2.分歧流程(二) 3.反覆結構(一) 4.反覆結構(二) 教學參考節數: 8
期末考週
期末考
教學參考節數: 2
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基本素養能力圖
系科專業能力圖
授課形式分析圖
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