課程名稱：

實務專題製作

 課程英文名稱： Undergraduate Final Year Project
教學目標：
培養學生對實務專題之分析、研究、邏輯思考與表達能力；培養學生發現問題與解決問題的能力；培養學生溝通協調與合作的能力；培養學生跨領域知識和技能的綜合應用能力。
教材大網：
專題分組 決定組員及指導老師
教學參考節數: 8
撰寫專題內容 制定專題主題及結構內容
教學參考節數: 20
簡報發表 學生分組準備簡報發表
教學參考節數: 8
 

基本素養能力圖

A. G. 國際視野B. G. 博雅素養
C. G. 公民素養D. G. 溝通合作
E. G. 生涯發展F. G. 資訊應用
G. G. 問題解決H. G. 創新跨域

系科專業能力圖

A. 日本語文基礎能力 B. 日語溝通、翻譯能力
C. 日本商貿應用能力 D. 日語服務應用能力
E. 熟知日本事務F. 職場倫理與服務精神

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告