課程名稱：

職場實習

 課程英文名稱： Internship
教學目標：
使實習學生了解會計從業人員之營業生態，以利畢業後想往相關領域發展的同學，可於實習期間體驗職場，在第一線觀察與實習會計從業人員之職場生涯，並於實習過程中將所學與實務結合運用，了解自身能力之不足進而改善與加強。
使實習學生了解會計從業人員之營業生態，以利畢業後想往相關領域發展的同學，可於實習期間體驗職場，在第一線觀察與實習會計從業人員之職場生涯，並於實習過程中將所學與實務結合運用，了解自身能力之不足進而改善與加強。
透過理論與實務之結合，補強基礎理論、
透過赴企業實習，幫助學生探索職場、提升就業適應力，為未來就業做準備，增加學生以下能力：
1.提升學生對稅務相關實務能力
2.熟悉會計稅務系統操作能力
3.將稅務與會計結合,並瞭解企業實際運作，學習融會貫通之能力
4.學習職場文化、職場倫理、溝通、問題解決之能力
教材大網：
熟悉職場環境、規定、工作任務交辦等 熟悉職場環境、規定、工作任務交辦等
教學參考節數: 72
實習-審計稅務 實習-審計稅務
教學參考節數: 72
實習-財會專業 實習-財會專業
教學參考節數: 72
實習-資訊應用 實習-資訊應用
教學參考節數: 72
訪視與關懷 訪視與關懷
教學參考節數: 72
 

基本素養能力圖

A. G. 國際視野B. G. 博雅素養
C. G. 公民素養D. G. 溝通合作
E. G. 生涯發展F. G. 資訊應用
G. G. 問題解決H. G. 創新跨域

系科專業能力圖

A. 基礎商管應用能力B. 稅務與法規專業能力
C. 會審專業知識養成能力D. 財務資訊科技應用能力
E. 品德與職場倫理養成能力 F. 語文應用能力
G. 基礎商管知識應用能力H. 財會專業能力
I. 審計與稅務專業能力J. 資訊科技應用能力
K. 品德與職場倫理素養

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告