課程名稱：

兩岸租稅制度比較

 課程英文名稱： Cross-Strait Tax Comparison
教學目標：
(1)如何利用境外公司作整體稅務規劃
(2)財產移轉策略及租稅風險管理
(3)境外匯款金流的稅務問題與規劃
教材大網：
一 專業倫理規範及兩岸租稅制度緒論 (含倫理教育主題)
教學參考節數: 3
二 台灣地區綜合所得稅法之內容要點
教學參考節數: 3
三 兩岸地區個人與綜合所得稅之比較
教學參考節數: 3
四 大陸地區營業(增值)稅之內容要點
教學參考節數: 3
五 台灣地區營業(加值)稅之內容要點
教學參考節數: 3
六 兩岸地區營業加值(增值)稅之比較
教學參考節數: 3
七 大陸地區有關營業稅課徵之內容要點
教學參考節數: 3
八 大陸地區消費(貨物)稅之內容要點
教學參考節數: 3
九 有關台灣地區消費(貨物)稅之內容要點
教學參考節數: 3
十 有關兩岸地區消費稅與貨物稅之比較研究
教學參考節數: 3
十一 大陸地區中國企業所得稅法之內容要點
教學參考節數: 3
十二 有關台灣地區營利事業所得稅之內容要點
教學參考節數: 3
十三 兩岸地區營利事業(企業)所得稅之比較
教學參考節數: 3
十四 有關大陸地區稅土地增值稅之內容要點
教學參考節數: 3
十五 有關台灣地區之土地增值稅的內容要點
教學參考節數: 3
十六 有關兩岸地區土地增值稅之比較研究
教學參考節數: 3
 

基本素養能力圖

A. G. 國際視野B. G. 博雅能力
C. G. 道德與法律素養D. G. 溝通協調與合作能力
E. G. 生涯發展能力F. G. 資訊科技應用能力
G. G. 解決問題能力H. G. 專業與創新能力
I. G. 國際視野J. G. 博雅能力
K. G. 道德與法律素養L. G. 溝通協調與合作能力
M. G. 生涯發展能力N. G. 資訊科技應用能力
O. G. 解決問題能力P. G. 專業與創新能力
Q. G. 國際視野R. G. 博雅能力
S. G. 道德與法律素養T. G. 溝通協調與合作能力
U. G. 生涯發展能力V. G. 資訊科技應用能力
W. G. 解決問題能力X. G. 專業與創新能力
Y. G. 國際視野Z. G. 博雅能力
[. G. 道德與法律素養\. G. 溝通協調與合作能力
]. G. 生涯發展能力^. G. 資訊科技應用能力
_. G. 解決問題能力`. G. 專業與創新能力
a. G. 國際視野b. G. 博雅能力
c. G. 道德與法律素養d. G. 溝通協調與合作能力
e. G. 生涯發展能力f. G. 資訊科技應用能力
g. G. 解決問題能力h. G. 專業與創新能力
i. G. 國際視野j. G. 博雅能力
k. G. 道德與法律素養l. G. 溝通協調與合作能力
m. G. 生涯發展能力n. G. 資訊科技應用能力
o. G. 解決問題能力p. G. 專業與創新能力
q. G. 國際視野r. G. 博雅能力
s. G. 道德與法律素養t. G. 溝通協調與合作能力
u. G. 生涯發展能力v. G. 資訊科技應用能力
w. G. 解決問題能力x. G. 專業與創新能力
y. G. 國際視野z. G. 博雅能力
{. G. 道德與法律素養|. G. 溝通協調與合作能力
}. G. 生涯發展能力~. G. 資訊科技應用能力
. G. 解決問題能力. G. 專業與創新能力
. G. 國際視野. G. 博雅能力
. G. 道德與法律素養. G. 溝通協調與合作能力
. G. 生涯發展能力. G. 資訊科技應用能力
. G. 解決問題能力. G. 專業與創新能力
. G. 國際視野. G. 博雅能力
. G. 道德與法律素養. G. 溝通協調與合作能力
. G. 生涯發展能力. G. 資訊科技應用能力
. G. 解決問題能力. G. 專業與創新能力
. G. 國際視野. G. 博雅能力
. G. 道德與法律素養. G. 溝通協調與合作能力
. G. 生涯發展能力. G. 資訊科技應用能力
. G. 解決問題能力. G. 專業與創新能力
. 專業與創新能力. 解決問題能力
. 資訊科技應用能力. 生涯發展能力
. 溝通協調與合作能力. 道德與法律素養
. 博雅能力. 國際視野
. G. 國際視野. G. 博雅能力
. G. 道德與法律素養. G. 溝通協調與合作能力
. G. 生涯發展能力. G. 資訊科技應用能力
. G. 解決問題能力. G. 專業與創新能力
. G. 國際視野. G. 博雅能力
. G. 道德與法律素養. G. 溝通協調與合作能力
. G. 生涯發展能力. G. 資訊科技應用能力
. G. 解決問題能力. G. 專業與創新能力

系科專業能力圖

A. 商管決策分析應用能力B. 稅務與法規專業能力
C. 會審專業知識養成能力D. 財務資訊科技應用能力
E. 實務操作能力F. 品德與職場倫理養成能力
G. 語文應用能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告