課程名稱:

大智移雲產業實務

課程英文名稱: Industrial Practices in Big Data, AI, IoT, and Cloud Computing
教學目標:
1. 知識(Knowledge):瞭解資訊管理相關產業與職涯領域之職場環境、組織運作、工作倫理、職場溝通及求職與職涯發展相關知識。
2. 技能(Skills):具備求職面試、職場溝通、問題處理、團隊協作、回饋應對及職場情境判斷等實務能力。
3. 態度(Attitudes):建立主動負責、誠信尊重、積極學習及適應不同職場環境之專業工作態度。
4. 其他:透過產業人士與校友職場經驗分享,建立進入職場前的自我認識與職涯規劃能力,降低初入職場的不確定感,並培養持續學習與自我發展的職涯意識。
教材大網:
職涯探索與求職準備 資管系三模組相關職涯方向、自我能力盤點、職缺與公司評估、履歷與面試準備、模擬面試與回饋、Offer比較與薪資談判
教學參考節數: 4
備註:1.2
初入職場與工作適應 校園與職場差異、主管對新人的期待、工作任務與優先順序、時間管理、工作進度與成果交付、試用期與新人適應
教學參考節數: 3
備註:2.4
職場溝通與團隊合作 主管與同事互動、任務確認與需求釐清、提問與求助方式、工作進度回報、工作回饋與意見溝通、團隊協作
教學參考節數: 3
備註:4.5
職場倫理與權益 職場倫理與責任、工作紀律、資訊保密、職場界線、數位工具與AI使用倫理、勞動契約與基本工作權益
教學參考節數: 3
備註:6.7
職場問題處理與自我調適 職場倫理與責任、工作紀律、資訊保密、職場界線、數位工具與AI使用倫理、勞動契約與基本工作權益
教學參考節數: 2
備註:5.7
職場經驗與職涯發展 校友初入職場經驗、實習與新人常見問題、實習轉正與留任、工作成果與能力累積、績效與升遷、第一次轉職與職涯選擇
教學參考節數: 3
備註:1.6
 

基本素養能力圖

A. G. 國際視野B. G. 博雅素養
C. G. 公民素養D. G. 溝通合作
E. G. 生涯發展F. G. 資訊應用
G. G. 問題解決H. G. 創新跨域

系科專業能力圖

A. 具備專案管理與跨領域團隊合作的能力B. 設計及管理資訊系統與設備的能力
C. 發掘、分析及因應整合性資訊問題的能力D. 執行資訊科技實務所需技術及工具的能力
E. 關懷時事與資訊科技發展及持續學習的能力F. 創新與應用資訊科技及數理知識的能力
G. 遵守專業倫理、社會責任及多元觀點的能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告