課程名稱：

資料庫管理系統(下)

 課程英文名稱： Database Management Systems (2)
教學目標：
知識（Knowledge): 強調資料庫應用相關知識，如：資料庫的建立及維護的介紹，說明預存程序（stored procedure）、觸發（trigger）、函數(Function)的使用方法及時機、建立及管理資料庫及網站系統注意事項等
技能（Skills): 建立資料庫、資料表的維護、預存程序（stored procedure）以及觸發（trigger）、函數(Function)、建立及管理資料庫及網站系統
態度（Attitudes): 具創新能力、具抗壓性與耐性
能力 (Ability): 藉由分組製作專題，讓專題成員互動合作、尊重包容他人的意見學習溝通與合作
教材大網：
資料庫進階查詢 一個以上關聯資料表查詢
交叉合併、內部合併、外部合併的相關觀念
不同合併的比較
多個資料表的查詢
不同條件的篩選方式與彙總函數的使用
教學參考節數: 8
VIEW檢視表的建立 VIEW檢視表的用途
檢視表與資料表的差異
使用檢視表的優點
教學參考節數: 2
DML(Data Manipulation Language)資料處理語言 SQL資料處理語言：INSERT, SELECT, UPDATE, DELETE
教學參考節數: 6
DCL(Data Control Language)資料控制語言 SQL資料控制語言：GRANT, Deny, Revoke
教學參考節數: 4
預存程序(Store Procedure) 介紹預存程序以簡化相關的資料庫操作
教學參考節數: 4
自訂函數(Function) ALTER FUNCTION 修改自訂函數, CREATAE FUNCTION 建立自訂函數
DROP FUNCTION 刪除自訂函數
教學參考節數: 4
觸發(trigger) DML 觸發程序, DDL 觸發程序
教學參考節數: 2
交易處理的四大特性：ACID Atomicity、Consistency、Isolation和Durability
教學參考節數: 2
SQL Server備份及還原策略 資料庫備份和還原策略及基本操作
教學參考節數: 2
叢集及非叢集索引設計 索引設計基本原則
教學參考節數: 2
 

基本素養能力圖

A. G. 國際視野B. G. 博雅能力
C. G. 道德與法律素養D. G. 溝通協調與合作能力
E. G. 生涯發展能力F. G. 資訊科技應用能力
G. G. 解決問題能力H. G. 專業與創新能力

系科專業能力圖

A. 具備專案管理與跨領域團隊合作的能力B. 設計及管理資訊系統與設備的能力
C. 發掘、分析及因應整合性資訊問題的能力D. 執行資訊科技實務所需技術及工具的能力
E. 關懷時事與資訊科技發展及持續學習的能力F. 創新與應用資訊科技及數理知識的能力
G. 遵守專業倫理、社會責任及多元觀點的能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告