課程名稱：

計算邏輯與程式應用

 課程英文名稱： Computational Logic and Program Applications
教學目標：
本課程的教學目標希望透過邏輯能力的訓練，開啟學生對初學程式語言的入門。然後再針對程式設計的基礎變數、條件流程及迴圈進行授課，讓同學打好程式設計的基礎。
教材大網：
邏輯概念 數字與字母的序列
教學參考節數: 6
邏輯概念 文字與圖像
教學參考節數: 6
邏輯概念 邏輯關係
教學參考節數: 6
程式基礎 資料型態
教學參考節數: 6
程式基礎 條件敘述
教學參考節數: 12
程式基礎 選擇結構 重覆結構
教學參考節數: 18
 

基本素養能力圖

A. G. 國際視野B. G. 博雅素養
C. G. 公民素養D. G. 溝通合作
E. G. 生涯發展F. G. 資訊應用
G. G. 問題解決H. G. 創新跨域

系科專業能力圖

A. 具備專案管理與跨領域團隊合作的能力B. 設計及管理資訊系統與設備的能力
C. 發掘、分析及因應整合性資訊問題的能力D. 執行資訊科技實務所需技術及工具的能力
E. 關懷時事與資訊科技發展及持續學習的能力F. 創新與應用資訊科技及數理知識的能力
G. 遵守專業倫理、社會責任及多元觀點的能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告