| 課程名稱： | 數位文本閱讀(英) |
課程英文名稱： | Digital Text Reading(English) | ||||||||||||||||||||
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教學目標：
培養學生閱讀與理解不同類型數位英文文本之能力。
提升學生運用數位閱讀策略掌握文章主旨、重點資訊及文本結構之能力。 培養學生理解數位媒體常用字彙及不同文本表達方式之能力。 增進學生辨識、理解與評估數位媒體資訊之媒體識讀能力。 |
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教材大網：
數位文本與閱讀策略
認識數位文本特色，學習掌握主旨、關鍵資訊及文本結構之閱讀策略
教學參考節數: 6
數位新聞閱讀
閱讀數位新聞報導，練習理解標題、新聞內容及常用媒體字彙
教學參考節數: 6
評論與觀點文本閱讀
閱讀評論及觀點文章，辨識作者立場、論點及支持資訊
教學參考節數: 6
多媒體文本閱讀
結合文字、圖片、圖表等資訊，提升多模態數位文本之理解能力
教學參考節數: 6
數位資訊與媒體識讀
學習辨識資訊來源、事實與觀點，培養數位媒體資訊判讀能力
教學參考節數: 6
綜合數位閱讀實作
綜合運用閱讀策略與字彙能力，理解並整理不同類型之數位英文文本
教學參考節數: 6
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基本素養能力圖
系科專業能力圖
授課形式分析圖
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