課程名稱：

語言與文化

 課程英文名稱： Language & Culture
教學目標：
1.提昇同學獨立思考與自我學習之能力。
2.使學生清楚的了解當代美國文化議題及主要層面。
3. 使學生對英美語言與文化感興趣，並增進英/美語閱聽能力。
教材大網：
一、課程簡介 1.課程目的、進度、評分方式
教學參考節數: 2
二、美國的風俗習慣與文化：美式食物 １文化：美式食物。
２民謠：Oh! Susanna。
３美國國歌介紹。
４美國國旗介紹。
５林肯蓋茨堡演說。
６Who really killed Lincoln?。
７林肯200週年誕辰。
教學參考節數: 2
三、美國的風俗習慣與文化：美式運動 １文化：美式運動。
２We Are on a Journey。
３散文：Love。
４Take it or leave it.。
５美第一夫人禮服台灣設計師(CNN)。
教學參考節數: 2
四、美國的風俗習慣與文化：美國人的健康與健美觀 １美國人的健康與健美觀。
２Webster’s new words。
３The rainy day（詩）。
４I learned that。
５Top of the World 歌曲＆練習。
６終極運動員(Ultimate Athlete: Pushing the limit, Discovery DVD)。
教學參考節數: 2
五、美國的風俗習慣與文化：美國人的時間觀 １美國人的時間觀。
２富蘭克林(MP3)。
３A Psalm of Life 人生禮頌。
４八金「飛魚」菲爾普斯。
５LOHAS 樂活。
６迪士尼魔幻假期(Magical Disney Holidays)。
教學參考節數: 2
十四、美國的風俗習慣與文化：美國語言Language ３Annie’s mailbox: Inappropriate interview questions?、If you’re sick, stay home and get well。
４影片預告《鼠來寶2》《紐約我愛你New York, I love you》《阿凡達Avatar》、麥可新歌This Is It爆發翻唱舊曲爭議。
教學參考節數: 2
十五、美國的風俗習慣與文化：2009全美最佳大學 Surviving West Point
教學參考節數: 2
 

基本素養能力圖

A. G. 國際視野B. G. 博雅素養
C. G. 公民素養D. G. 溝通合作
E. G. 生涯發展F. G. 資訊應用
G. G. 問題解決H. G. 創新跨域

系科專業能力圖

A. 英語聽說讀寫譯基本能力B. 文學欣賞與文化認知能力
C. 英語教學專業能力 D. 商務英文專業能力
E. 資訊電腦應用能力 F. 觀光旅遊英文專業能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告