課程名稱：

品牌經營與管理

 課程英文名稱： Brand Operations and Management
教學目標：
本課程目標在介紹品牌經理人該如何規劃、建立、衡量及經營品牌權益，以提高品牌策略之獲利力。透過品牌個案分析的教學及實做，得以驗證自身的品牌策劃能力及具體概念與品牌經理人員的從業標準的落差，透過本課程的實施得到補強的機會。學生將被要求以品牌經理人員的角度進行本課程的品牌專業知識、個案研討及品牌企畫簡報操作等課程內涵，修習本課程後，預期可讓學生未來在公司的品牌行銷人員，面試時，可有足夠的專業知識及清楚的應答技巧的基礎。
教材大網：
產品和品牌理論及概念 了解產品屬性及與品牌的關係
教學參考節數: 6
品牌定位及品牌形象建立 探究建立品牌在消費者心中的相對印象的技巧及以品牌行銷圈的十五個組成要素模擬建立品牌形象
教學參考節數: 8
期中及期末測驗 期中考以紙筆測驗｜
期末則以期末報告方式進行成果驗收
教學參考節數: 4
成功及失敗品牌個案研討 針對成功及失敗的品牌發展個案以哈佛個案教學法進行討論。
教學參考節數: 6
品牌核心價值 品牌形象圈的核心要素的探究
教學參考節數: 4
小組實作：品牌元素設計 小組實作實際創造或改造一個品牌並完成品牌發展計畫書
教學參考節數: 4
品牌推廣與傳播與實作 研討知名及地方品牌不同的推廣模式，並從中選擇其一進行實作
教學參考節數: 4
 

基本素養能力圖

A. G. 國際視野B. G. 博雅能力
C. G. 道德與法律素養D. G. 溝通協調與合作能力
E. G. 生涯發展能力F. G. 資訊科技應用能力
G. G. 解決問題能力H. G. 專業與創新能力

系科專業能力圖

A. 貿易實務經營能力 B. 商品行銷能力
C. 貿易金融能力 D. 專業資訊工具掌握能力
E. 區域市場分析能力F. 團隊合作及溝通能力
G. 外語運用能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告