課程名稱：

跨國佈局與商業模式

 課程英文名稱： Transnational Deployment and Business Models
教學目標：
本課程「跨國佈局與商業模式」以致理科技大學國際貿易系大二學生為授課對象，銜接國際貿易基礎知識與企業跨國經營實務。透過概念講解、企業案例討論及分組實作，引導學生理解企業選擇海外市場、配置跨國營運活動與設計商業模式的決策邏輯，培養市場分析、策略判斷與實務應用能力。
修習本課程後，學生應能達成下列：

一、建立學生對跨國佈局的基本認識，使其理解企業國際化的動機、海外市場選擇與市場進入方式，並能從市場需求、競爭環境及制度文化差異，分析企業跨國經營的機會與風險。

二、培養學生分析商業模式的能力，使其掌握價值主張、目標客群、營運資源與收益來源之間的關係，理解企業如何因應不同國家的市場條件，調整產品、通路、供應鏈與合作方式，形成具有競爭力的跨國經營模式。

三、提升學生整合知識與規劃實務方案的能力，透過企業案例討論與分組實作，運用市場資料及商業模式分析工具，提出具基本可行性的跨國佈局方案，並培養團隊合作、策略判斷與專業表達能力。目標：
教材大網：
第1週 國際商務與跨國經營的基本概念 認識跨國交易與營運活動，探討企業為何走向海外，以及跨國經營與國內經營的差異。
教學參考節數: 2
第2週 國際貿易原理與企業競爭優勢 理解比較利益、規模經濟與企業競爭優勢，分析企業如何選擇出口產品與海外生產地點。
教學參考節數: 2
第3週 企業國際化動機與發展路徑 探討市場尋求、資源尋求、效率尋求與策略資產尋求，分析企業如何由出口逐步擴大海外營運。
教學參考節數: 2
第4週 國際商務環境與國家風險 分析政治、經濟、法律與制度環境，理解政策變動及制度差異如何影響跨國經營決策。
教學參考節數: 2
第5週 海外市場分析與目標市場選擇 運用市場規模、需求、競爭與進入障礙等資訊，評估企業應優先進入哪些國家與市場。
教學參考節數: 2
第6週 海外市場進入模式與控制權配置 比較出口、授權、加盟、合資與獨資，分析投入成本、營運控制與經營風險之間的取捨。
教學參考節數: 2
第7週 商業模式與價值創造邏輯 掌握商業模式圖的核心要素，分析企業如何連結顧客需求、價值主張、營運活動與收益來源。
教學參考節數: 2
第8週 跨國佈局與商業模式的整合分析 整合前七週概念，透過案例比較不同市場進入方式如何改變企業的成本、通路與獲利方式。
教學參考節數: 2
第9週 全球價值鏈與跨國生產配 理解價值鏈分工、外包與垂直整合，分析企業如何決定哪些活動自行執行、哪些交由海外夥伴承擔。
教學參考節數: 2
第10週 國際採購與供應鏈管理 探討供應商選擇、採購成本、物流與交貨管理，分析集中採購與供應來源分散的效益及風險。
教學參考節數: 2
第11週 國際行銷與在地市場適應 分析產品、品牌、定價與文化差異，探討全球標準化與在地調整如何影響市場接受度。
教學參考節數: 2
第12週 海外通路與跨境電商模式 比較代理商、經銷商、自有通路與電商平台，分析通路成本、顧客關係及市場控制能力。
教學參考節數: 2
第13週 跨國合作與海外營運管理 探討合作夥伴選擇、跨文化溝通與總部和海外單位的協調，分析合作衝突及管理責任配置。
教學參考節數: 2
第14週 跨國經營成本、收益與風險評估 分析關稅、匯率、運輸與營運成本對定價及利潤的影響，評估跨國經營方案的基本可行性。
教學參考節數: 2
第15週 商業模式調整與跨國策略回應 透過案例探討市場需求、科技與供應鏈環境變動時，企業如何調整海外佈局與商業模式。
教學參考節數: 2
第16週 跨國佈局方案發表與綜合評析 分組提出海外市場進入與商業模式方案，說明市場選擇、營運配置、收益邏輯及風險因應。
教學參考節數: 2
第17週 區域經濟整合與跨國佈局調整 理解自由貿易協定、原產地規則與區域市場整合，分析企業如何因應關稅優惠及貿易限制，調整生產據點、採購來源與市場佈局。
教學參考節數: 2
第18週 跨國經營倫理與永續商業模式 探討勞動條件、環境責任與供應商管理，分析企業如何將永續要求納入跨國營運，在成本、競爭力與社會責任之間進行權衡。
教學參考節數: 2
 

基本素養能力圖

A. G. 國際視野B. G. 博雅素養
C. G. 公民素養D. G. 溝通合作
E. G. 生涯發展F. G. 資訊應用
G. G. 問題解決H. G. 創新跨域

系科專業能力圖

A. 貿易實務經營能力B. 商品行銷能力
C. 貿易金融能力D. 專業資訊工具掌握能力
E. 區域市場分析能力F. 團隊合作及溝通能力
G. 外語運用能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告