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課程名稱:

創意腳本與分鏡

課程英文名稱: Creative Storyboard Syllabus
課程分類: 一般課程 開課單位: 共同
課程性質: 必修 開課學年、學期: 第1學年 、上學期
先修科目或先備能力: 學分: 2.00
 

基本素養能力圖

A. 專業與創新能力B. 解決問題能力
C. 資訊科技應用能力D. 生涯發展能力
E. 溝通協調與合作能力F. 道德與法律素養
G. 博雅能力H. 國際視野

系科專業能力圖

A. 影音動畫製作能力 B. 多媒體應用整合能力
C. 基礎應用設計能力 D. 數位教材設計能力
E. 數位影音剪輯能力 F. 影像設計處理能力
G. 數位學習企劃能力 H. 互動網頁設計能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告
教學目標:
本課程以開發學生創意潛能及教導學生撰寫劇本目的。課程內容包戲劇理論、腳本編寫、角色設定、鏡頭語言與製作腳本。課程中將引導同學觀摩個案並分組討論,同時實際練習。
課程相關連結:
教材大綱:
課程介紹 課程內容與教學實施方式介紹
教學參考節數: 2
戲劇理論 古典戲劇理論
現代戲劇與遊戲
教學參考節數: 4
角色設計 寫實 卡通 Q版
人物個性
教學參考節數: 6
敘事類型 敘事類型 敘事觀點
英雄的旅程
教學參考節數: 6
鏡頭與視覺 攝影角度、景深、焦距
教學參考節數: 4
畫框與構圖 鏡頭種類
教學參考節數: 4
鏡頭語言 鏡頭敘事
教學參考節數: 2
移動鏡位 移動鏡位與場面調度
教學參考節數: 4
分鏡繪製 分鏡畫法
教學參考節數: 4
檢核項目是否符合
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 ■ 是  □ 否
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 ■ 是  □ 否
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 ■ 是  □ 否
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 ■ 是  □ 否