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課程名稱:

廣播與錄音技巧

課程英文名稱: Broadcast and Recording Skills
課程分類: 一般課程 開課單位:
課程性質: 選修 開課學年、學期: 第4學年 、下學期
先修科目或先備能力: 配樂與音效 學分: 2.00
 

基本素養能力圖

A. G. 國際視野B. G. 博雅能力
C. G. 道德與法律素養D. G. 溝通協調與合作能力
E. G. 生涯發展能力F. G. 資訊科技應用能力
G. G. 解決問題能力H. G. 專業與創新能力

系科專業能力圖

A. 互動程式設計能力B. 媒體設計能力
C. 媒體整合應用能力D. 動畫製作能力
E. 影音後製能力F. 影音製作能力
G. 數位教材設計能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告
教學目標:
多媒體設計專業除了影像設計、視覺傳達之外,聲音傳達的技巧也是重要的專業養成之一,本課程將帶領同學認識基礎的音訊工程與規格,以及廣播錄音的技術與技巧,增進走入主持廣播節目的職場、或是幕後錄音剪輯的技術人員之能力。
課程相關連結:
教材大綱:
錄音設備簡介 認識專業錄音室基本規格與設施
教學參考節數: 4
備註:(參觀錄音室)
錄音技術操作 學習聲音錄製工程與技術應用
教學參考節數: 4
備註:(錄音室實習)
廣播應用技巧(一) 口語傳播應用技巧及廣播腳本撰寫
教學參考節數: 4
廣播應用技巧(二) 廣播主持實務講座
教學參考節數: 4
節目製播實務(一) 廣播節目製播實習
教學參考節數: 8
備註:(錄音室實習)
節目製播實務(二) 廣播節目剪輯實習
教學參考節數: 8
備註:(錄音室實習)
期末呈現 期末呈現
教學參考節數: 4
檢核項目是否符合
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 ■ 是  □ 否
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 ■ 是  □ 否
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 ■ 是  □ 否
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 ■ 是  □ 否