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課程名稱:

日本商用文書

課程英文名稱: Japanese Writing for Commercial Documents
課程分類: 一般課程 開課單位: 共同
課程性質: 選修 開課學年、學期: 第4學年 、下學期
先修科目或先備能力: 日文習作(一)(二)、商貿外語溝通 學分: 2.00
 

基本素養能力圖

A. G. 國際視野B. G. 博雅能力
C. G. 道德與法律素養D. G. 溝通協調與合作能力
E. G. 生涯發展能力F. G. 資訊科技應用能力
G. G. 解決問題能力H. G. 專業與創新能力
I. G. 國際視野J. G. 博雅能力
K. G. 道德與法律素養L. G. 溝通協調與合作能力
M. G. 生涯發展能力N. G. 資訊科技應用能力
O. G. 解決問題能力P. G. 專業與創新能力
Q. G. 國際視野R. G. 博雅能力
S. G. 道德與法律素養T. G. 溝通協調與合作能力
U. G. 生涯發展能力V. G. 資訊科技應用能力
W. G. 解決問題能力X. G. 專業與創新能力

系科專業能力圖

A. 日本語文基礎能力 B. 日語溝通、翻譯能力
C. 日本商貿應用能力 D. 日語服務應用能力
E. 熟知日本事務F. 職場倫理與服務精神
G. 日本語文基礎能力 H. 日語溝通、翻譯能力
I. 日本商貿應用能力 J. 日語服務應用能力
K. 熟知日本事務L. 職場倫理與服務精神
M. 日本語文基礎能力 N. 日語溝通、翻譯能力
O. 日本商貿應用能力 P. 日語服務應用能力
Q. 熟知日本事務R. 職場倫理與服務精神

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告D. 理論講述與討論
E. 個案分析或作品賞析F. 行動實作與報告
G. 理論講述與討論H. 個案分析或作品賞析
I. 行動實作與報告
教學目標:
本課程是針對應用日語系學生所規劃之日本商用文書課程,課程總目標是希望學生在學習完此課程後,能夠熟悉各種商用文書的格式與類型,包括公司內部文書、對外文書以及社交性文書。商用文書之閱讀與寫作是在日商企業工作或與日本關係企業來往時不可欠的基本技巧,將來就業時會有大的幫助。
課程相關連結:
教材大綱:
商用文書的原則與種類 商用文書的原則
教學參考節數: 3
社內文書 通知‧簽呈‧報告‧傳閱‧公告‧回覆‧會議記錄等
教學參考節數: 6
社外文書1交易文書 訂貨單‧出貨單‧契約書‧請款單‧  請託函‧催促函‧申訴函等
教學參考節數: 10
社外文書2社交文書 問候函‧謝函‧邀請函‧介紹函‧慰問函‧賀年卡等
教學參考節數: 6
電子郵件的寫法 社內郵件‧社外郵件
教學參考節數: 4
求職活動資料的寫法 履歷表‧自我介紹書等
教學參考節數: 4
相關軟體介紹與操作 各種軟體與網站之用法
教學參考節數: 3
檢核項目是否符合
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 ■ 是  □ 否
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 ■ 是  □ 否
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 ■ 是  □ 否
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 ■ 是  □ 否