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課程名稱:

日文習作(下)

課程英文名稱: Japanese Writing (2)
課程分類: 一般課程 開課單位: 共同
課程性質: 必修 開課學年、學期: 第2學年 、全學年
先修科目或先備能力: 日文文法 學分: 2.00
 

基本素養能力圖

A. G. 國際視野B. G. 博雅能力
C. G. 道德與法律素養D. G. 溝通協調與合作能力
E. G. 生涯發展能力F. G. 資訊科技應用能力
G. G. 解決問題能力H. G. 專業與創新能力

系科專業能力圖

A. 日本語文基礎能力 B. 日語溝通、翻譯能力
C. 日本商貿應用能力 D. 日語服務應用能力
E. 熟知日本事務F. 職場倫理與服務精神

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告
教學目標:
1.掌握初階後半期程度之語法句型之運用。
2.培養能寫具有簡單段落結構文章能力。
3.了解日文寫作格式及日常生活和職場上所需要的各種基本書寫類型。
4.培養學生利用電腦與網際網路的寫作技巧基礎。
課程相關連結:
教材大綱:
一、課程簡介 1.說明課程目標。
2.說明上課方式和教室規則。
3.說明成績評量方法
4.倫理教育主題。
教學參考節數: 2
二、日語寫作基礎 1.初階後半期的基本句型用法之練習。
2.依據文章的目的所需的簡單接續表現及段落結構方法之練習。
3.依據各個主題增加詞彙與用法之練習。
教學參考節數: 8
三、各種寫作技巧-1-記敘文 客觀敘述的記敘文所需的句型運用和表達方式。
教學參考節數: 10
四、各種寫作技巧-1-感想文 主觀敘述感想的文章所需的型運用和表達方式。
教學參考節數: 10
五、其他的寫作技巧 1.稿紙、卡片、便條留言、申請書、簡訊、電子郵件等各種書寫類型特徵及寫作。
2.學習電腦和綱際網路的溝通方式。
教學參考節數: 6
檢核項目是否符合
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 ■ 是  □ 否
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 ■ 是  □ 否
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 ■ 是  □ 否
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 ■ 是  □ 否