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學年度的課程綱要資料
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課程名稱: | 日文習作(下) |
課程英文名稱: | Japanese Writing (2) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
課程分類: | 一般課程 | 開課單位: | 共同 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
課程性質: | 必修 | 開課學年、學期: | 第2學年 、下學期 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
先修科目或先備能力: | 日語讀本(一) | 學分: | 2.00 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
基本素養能力圖
系科專業能力圖
授課形式分析圖
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教學目標:
1.培養學生能把現有資訊與想法依據目的或場合進行寫作的能力。
2.培養具有整合性文章的能力以及起承轉合的技巧。 3.培養學生活用寫作能力,進而擁有積極溝通的態度。 4. 培養學生利用電腦與網際網路的寫作技巧基礎。 |
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課程相關連結: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教材大綱:
一、課程簡介
1.?明課程目標
2.?明上課方式和教室規則 3.?明成績評量方法 教學參考節數: 2
二、日文寫作技巧基礎
1.初階到中階前期的基本句型用法之練習
2.依據各個主題增加詞彙與用法之練習 3.依據文章的目的所需的段落構成與文章展開方法之習得 教學參考節數: 6
三、各種作文技巧-1-說明文
客觀敘述的說明文所需的表現技巧
教學參考節數: 8
四、各種作文技巧-2-意見文
有邏輯性地敘述意見的文章所需的表現技巧
教學參考節數: 10
五、其他的寫作技巧
1.筆記、稿紙、書狀、電子郵件等各種類型寫作的特徵以及寫作
2.活用電腦或綱際網路的溝通活動 教學參考節數: 6
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檢核項目 | 是否符合 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 | ■ 是 □ 否 |