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課程名稱:

生產與作業管理

課程英文名稱: Production and Operations Management
課程分類: 一般課程 開課單位: 共同
課程性質: 選修 開課學年、學期: 第2學年 、上學期
先修科目或先備能力: 學分: 3.00
 

基本素養能力圖

A. G. 國際視野B. G. 博雅能力
C. G. 道德與法律素養D. G. 溝通協調與合作能力
E. G. 生涯發展能力F. G. 資訊科技應用能力
G. G. 解決問題能力H. G. 專業與創新能力
I. G. 國際視野J. G. 博雅能力
K. G. 道德與法律素養L. G. 溝通協調與合作能力
M. G. 生涯發展能力N. G. 資訊科技應用能力
O. G. 解決問題能力P. G. 專業與創新能力
Q. G. 國際視野R. G. 博雅能力
S. G. 道德與法律素養T. G. 溝通協調與合作能力
U. G. 生涯發展能力V. G. 資訊科技應用能力
W. G. 解決問題能力X. G. 專業與創新能力

系科專業能力圖

A. 服務創新與創意能力 B. 實務專案規劃執行能力
C. 行銷應用能力 D. 通路整合與分析能力
E. 流通經營發展能力 F. 智慧商務應用能力
G. 服務創新與創意能力 H. 實務專案規劃執行能力
I. 行銷應用能力 J. 通路整合與分析能力
K. 流通經營發展能力 L. 智慧商務應用能力
M. 服務創新與創意能力 N. 實務專案規劃執行能力
O. 行銷應用能力 P. 通路整合與分析能力
Q. 流通經營發展能力 R. 智慧商務應用能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告D. 理論講述與討論
E. 個案分析或作品賞析F. 行動實作與報告
G. 理論講述與討論H. 個案分析或作品賞析
I. 行動實作與報告
教學目標:
根據行銷與流通管理系之目標強化學生對於全球運籌發展中的生產/作業策略之能力,因為只有在生產/作業管理能力的強化之下,對於產品或服務品質優良才能贏得客戶滿意,並且讓學生學習管理上相關之知識(Knowledge)、技術(Skills)以及態度(Attitudes)。
課程相關連結:
教材大綱:
第一章 生產與作業管理概說(Knowledge) 一般知識、職業知識、態度
教學參考節數: 4
第二章 競爭力與生產/作業策略(Knowledge)(Attitudes) 一般知識、職業知識、態度
教學參考節數: 4
第三章 預測(Skills) 專業技術安全知識
教學參考節數: 2
第四章 產品與服務設計(Knowledge) 專業技術安全知識
教學參考節數: 2
第五章 產能規化(Skills) 專業技術安全知識
教學參考節數: 2
第六章 製程選擇與設施佈置(Skills) 專業技術安全知識
教學參考節數: 2
第七章 工作系統設計(Skills) 專業技術安全知識
教學參考節數: 2
第八章 地點規劃(Skills) 專業技術安全知識
教學參考節數: 2
第九章 品質管理(Skills) 專業基礎知識
教學參考節數: 2
第十章 存量管制:獨立需求的存量管制系統(Skills) 專業基礎知識
教學參考節數: 2
第十三章 剛好及時生產系統(Skills) 專業基礎知識
教學參考節數: 2
第十六章 專案日程管理(Skills) 專業基礎知識
教學參考節數: 2
檢核項目是否符合
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 ■ 是  □ 否
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 ■ 是  □ 否
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 ■ 是  □ 否
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 ■ 是  □ 否