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學年度的課程綱要資料
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課程名稱: | 商務溝通 |
課程英文名稱: | Business Communication | ||||||||||||||||||||
課程分類: | 一般課程 | 開課單位: | 共同 | ||||||||||||||||||||
課程性質: | 選修 | 開課學年、學期: | 第4學年 、全學年 | ||||||||||||||||||||
先修科目或先備能力: | 無 | 學分: | 2.00 | ||||||||||||||||||||
基本素養能力圖
系科專業能力圖
授課形式分析圖
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教學目標:
透過教學與活動演練使學生瞭解商務溝通技巧,培養個人形象塑造、生活品味以及懂得進退應對的智慧,以展現個人在商務活動中的角色定位及公司的企業文化,是未來在職場的實戰致勝關鍵。
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課程相關連結: | |||||||||||||||||||||||
教材大綱:
撰寫雇佣信息和工作面
職業建立和簡歷寫作
就業申請與面試 教學參考節數: 4
理解商務溝通的基礎
通過有效的商務溝通獲取成功
團隊溝通和掌握傾听及非語言溝通技能 跨文化溝通 教學參考節數: 6
準備報告和口頭演講
報告和建議書的計劃
報告和建議書的寫作 報告和建議書的完成 口頭演講的計劃、寫作和完成 教學參考節數: 10
撰寫信函、備忘錄、電子郵件和即時通信
日常信息和正面信息的寫作
負面信息的寫作 勸說性信息的寫作 教學參考節數: 8
應用三步寫作法
商務信息的計劃
商務信息的寫作 商務信息的完成 教學參考節數: 8
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檢核項目 | 是否符合 | ||||||||||||||||||||||
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 | ■ 是 □ 否 |