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課程名稱:

企業資源規劃

課程英文名稱: Enterprise Resource Planning
課程分類: 一般課程 開課單位: 共同
課程性質: 選修 開課學年、學期: 第3學年 、下學期
先修科目或先備能力: 學分: 2.00
 

基本素養能力圖

A. G. 國際視野B. G. 博雅能力
C. G. 道德與法律素養D. G. 溝通協調與合作能力
E. G. 生涯發展能力F. G. 資訊科技應用能力
G. G. 解決問題能力H. G. 專業與創新能力
I. G. 國際視野J. G. 博雅能力
K. G. 道德與法律素養L. G. 溝通協調與合作能力
M. G. 生涯發展能力N. G. 資訊科技應用能力
O. G. 解決問題能力P. G. 專業與創新能力
Q. G. 國際視野R. G. 博雅能力
S. G. 道德與法律素養T. G. 溝通協調與合作能力
U. G. 生涯發展能力V. G. 資訊科技應用能力
W. G. 解決問題能力X. G. 專業與創新能力

系科專業能力圖

A. 程式設計與資料庫管理能力 B. 專案管理能力
C. 網站設計與管理能力 D. 系統分析與設計能力
E. 資訊安全與網路管理能力 F. 電子商務與行銷管理能力
G. 資訊倫理與新科技適應能力 H. 程式設計與資料庫管理能力
I. 專案管理能力 J. 網站設計與管理能力
K. 系統分析與設計能力 L. 資訊安全與網路管理能力
M. 電子商務與行銷管理能力 N. 資訊倫理與新科技適應能力
O. 程式設計與資料庫管理能力 P. 專案管理能力
Q. 網站設計與管理能力 R. 系統分析與設計能力
S. 資訊安全與網路管理能力 T. 電子商務與行銷管理能力
U. 資訊倫理與新科技適應能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告D. 理論講述與討論
E. 個案分析或作品賞析F. 行動實作與報告
G. 理論講述與討論H. 個案分析或作品賞析
I. 行動實作與報告
教學目標:
本課程之教學目標在培養學生理解企業資源規劃之知識與技能,訓練學生企業電子化管理的思維技巧,使其具備企業資源規劃之知識與觀念,進而運用至企業,以提昇學生在企業電子化所需具備之技能,並藉由本學期課程教導與協助,鼓勵同學取得ERP相關專業證照(如:中華初階ERP規劃師、企業電子化助理規劃師、一級、二級等)。課程內容包括:企業資源規劃現況介紹、企業流程再造、企業資源?劃系統導入與選評、ERP系統導入案例介紹、ERP、CRM與KM之整合、ERP銷售配送模組管理、鼎新WorkFlow ERPⅡ軟體介紹與系統操作等。
課程相關連結:
教材大綱:
企業資源規劃基本知識 企業電子化概況, 企業資源規劃發展概況, 企業流程再造, 企業資源規劃系統導入與選評, ERP系統導入案例介紹
教學參考節數: 6
ERP配銷模組系統操作 鼎新WorkFlow ERPⅡ配銷模組軟體介紹與系統操作
教學參考節數: 18
企業資源規劃系統介紹及案例 ERP銷售配送模組、生產運籌模組、財會成本模組、人力資源管理模組及案例
教學參考節數: 12
檢核項目是否符合
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 ■ 是  □ 否
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 ■ 是  □ 否
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 ■ 是  □ 否
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 ■ 是  □ 否