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課程名稱:

服務業英語 : 文化導覽

課程英文名稱: English for Service Industries: Cultural Tour Guiding
課程分類: 一般課程 開課單位: 共同
課程性質: 選修 開課學年、學期: 第2學年 、上學期
先修科目或先備能力: 英文能力 學分: 2.00
 

基本素養能力圖

A. G. 國際視野B. G. 博雅能力
C. G. 道德與法律素養D. G. 溝通協調與合作能力
E. G. 生涯發展能力F. G. 資訊科技應用能力
G. G. 解決問題能力H. G. 專業與創新能力

系科專業能力圖

A. 英語聽說讀寫譯基本能力B. 文學欣賞與文化認知能力
C. 國際貿易英文專業能力 D. 英語教學專業能力
E. 觀光旅遊英文專業能力 F. 會展英文專業能力
G. 資訊電腦應用能力 H. 職場溝通應用能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告
教學目標:
1.依各觀光旅遊主題情境講解相關辭彙、表達用語、及情境會話,並適度補充相關出國觀光應具備之常識與知識。(知識)
2.培養觀光專業英語文的閱讀及聽說能力,期在使用英語文的觀光旅遊環境下,能具備獨立有效的資訊吸收與口語溝通能力。(技能)
3.培養學生自信心,能勇敢走出國門與世界接軌。(態度)
4.有助於有意參加英語導遊領隊證照考試之學生取得證照。(其他)
課程相關連結:
教材大綱:
課程介紹 說明課程目標
教學參考節數: 2
文化園區 文化園區
教學參考節數: 4
戶外實務導覽 戶外實務導覽
教學參考節數: 4
信仰之廟宇 戶外實務導覽 信仰之廟宇 戶外實務導覽
教學參考節數: 6
行程設計 行程設計
教學參考節數: 4
解說實務 解說實務
教學參考節數: 8
實務演練 實務演練
教學參考節數: 8
檢核項目是否符合
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 ■ 是  □ 否
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 ■ 是  □ 否
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 ■ 是  □ 否
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 ■ 是  □ 否