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學年度的課程綱要資料
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課程名稱: | 計算邏輯與程式應用 |
課程英文名稱: | Computational Logic and Program Applications | ||||||||||||||||||||
課程分類: | 一般課程 | 開課單位: | 共同 | ||||||||||||||||||||
課程性質: | 必修 | 開課學年、學期: | 第1學年 、全學年 | ||||||||||||||||||||
先修科目或先備能力: | 無 | 學分: | 2.00 | ||||||||||||||||||||
基本素養能力圖
系科專業能力圖
授課形式分析圖
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教學目標:
本學期的「計算邏輯與程式應用」課程,除有系統地介紹「運算思維、網路技術」等相關知識外,並循序地教導、演練「財金初階應用的AI2元件與專案」、與「企業電子化助理規劃師」1試2證的模擬試題。主要目的就是要教導本系學生:能學會以「運算思維」來解決問題,能不害怕程式、能寫「財金初階應用的App程式專案」,並能有效地應用於學校學習與企業職場中,也能考取相關證照。
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課程相關連結: | |||||||||||||||||||||||
教材大綱:
運算思維
運算思維
教學參考節數: 8
網路技術
網路技術
教學參考節數: 12
財金初階應用的AI2元件與專案
財金初階應用的AI2元件與專案
教學參考節數: 12
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檢核項目 | 是否符合 | ||||||||||||||||||||||
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 | ■ 是 □ 否 |