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課程名稱:

產業實務講座

課程英文名稱: Industry Practices Seminar
課程分類: 一般課程 開課單位: 共同
課程性質: 必修 開課學年、學期: 第4學年 、全學年
先修科目或先備能力: 學分: 2.00
 

基本素養能力圖

A. G. 國際視野B. G. 博雅能力
C. G. 道德與法律素養D. G. 溝通協調與合作能力
E. G. 生涯發展能力F. G. 資訊科技應用能力
G. G. 解決問題能力H. G. 專業與創新能力
I. G. 國際視野J. G. 博雅能力
K. G. 道德與法律素養L. G. 溝通協調與合作能力
M. G. 生涯發展能力N. G. 資訊科技應用能力
O. G. 解決問題能力P. G. 專業與創新能力
Q. G. 國際視野R. G. 博雅能力
S. G. 道德與法律素養T. G. 溝通協調與合作能力
U. G. 生涯發展能力V. G. 資訊科技應用能力
W. G. 解決問題能力X. G. 專業與創新能力

系科專業能力圖

A. 法規能力B. 財務能力
C. 會計能力 D. 財金資訊能力
E. 財金英文能力 F. 投資分析能力
G. 基礎商管能力 H. 行銷能力
I. 法規能力J. 財務能力
K. 會計能力 L. 財金資訊能力
M. 財金英文能力 N. 投資分析能力
O. 基礎商管能力 P. 行銷能力
Q. 法規能力R. 財務能力
S. 會計能力 T. 財金資訊能力
U. 財金英文能力 V. 投資分析能力
W. 基礎商管能力 X. 行銷能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告D. 理論講述與討論
E. 個案分析或作品賞析F. 行動實作與報告
G. 理論講述與討論H. 個案分析或作品賞析
I. 行動實作與報告
教學目標:
本課程旨在透過演講、參訪座談及個案撰寫與討論,讓學生瞭解金融服務業之營運概況、作業流程及營運上可能面臨之問題,讓同學就業前對此產業有進一步的瞭解與認識,俾畢業後能快速認識此產業之就業環境,加快磨合之速度及提升適應之能力。
課程相關連結:
教材大綱:
專題講座(一) 金融產業專題講座概論
教學參考節數: 2
專題講座(二) 財金新鮮人應有的態度及證照
教學參考節數: 2
專題講座(三) 金融從業人員應有之儀態(造型與彩粧)
教學參考節數: 2
專題講座(四) 證券業從業人員應有的態度及技能
教學參考節數: 2
個案研究概論(一) 個案研究概論-以證券業為例
教學參考節數: 2
校外參訪 參訪證券公司並甄選證券見習員
教學參考節數: 2
專題講座(五) 保險業從業人員應有的態度及技能
教學參考節數: 2
個案研究概論(二) 個案研究概論-以保險業為例
教學參考節數: 2
校外參訪 參訪保險公司並甄選保險見習員
教學參考節數: 2
專題講座(六) 銀行業從業人員應有的態度及技能
教學參考節數: 2
專題講座(七) 企業財務部從業人員應有的態度及技能
教學參考節數: 2
專題講座(八) 期貨業從業人員應有的態度及技能
教學參考節數: 2
專題講座(九) 基金經理人應有的態度及技能
教學參考節數: 2
專題講座(十) 成功的電話理財規劃人員之鑰
教學參考節數: 2
專題講座(十一) 從金融監理部門看金融市場
教學參考節數: 2
專題講座(十二) 金融產業未來機會與發展
教學參考節數: 2
檢核項目是否符合
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 ■ 是  □ 否
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 ■ 是  □ 否
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 ■ 是  □ 否
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 ■ 是  □ 否