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課程名稱:

銀行實務

課程英文名稱: Banking Practices
課程分類: 一般課程 開課單位: 共同
課程性質: 選修 開課學年、學期: 第3學年 、全學年
先修科目或先備能力: 學分: 2.00
 

基本素養能力圖

A. G. 國際視野B. G. 博雅能力
C. G. 道德與法律素養D. G. 溝通協調與合作能力
E. G. 生涯發展能力F. G. 資訊科技應用能力
G. G. 解決問題能力H. G. 專業與創新能力
I. G. 國際視野J. G. 博雅能力
K. G. 道德與法律素養L. G. 溝通協調與合作能力
M. G. 生涯發展能力N. G. 資訊科技應用能力
O. G. 解決問題能力P. G. 專業與創新能力
Q. G. 國際視野R. G. 博雅能力
S. G. 道德與法律素養T. G. 溝通協調與合作能力
U. G. 生涯發展能力V. G. 資訊科技應用能力
W. G. 解決問題能力X. G. 專業與創新能力

系科專業能力圖

A. 法規能力B. 財務能力
C. 會計能力 D. 財金資訊能力
E. 財金英文能力 F. 投資分析能力
G. 基礎商管能力 H. 行銷能力
I. 法規能力J. 財務能力
K. 會計能力 L. 財金資訊能力
M. 財金英文能力 N. 投資分析能力
O. 基礎商管能力 P. 行銷能力
Q. 法規能力R. 財務能力
S. 會計能力 T. 財金資訊能力
U. 財金英文能力 V. 投資分析能力
W. 基礎商管能力 X. 行銷能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告D. 理論講述與討論
E. 個案分析或作品賞析F. 行動實作與報告
G. 理論講述與討論H. 個案分析或作品賞析
I. 行動實作與報告
教學目標:
包含知識、技能、態度、其他等四項
知識:結合銀行實務作業、會計學原理及政府的相關法令政策等作一系統性的介紹,課程修習完畢後將對銀行業務有全面性的認識。
技能:就銀行基本交易事項,在符合會計學原理下,能有系統地記錄、彙總、分析並編製相關報表。
態度:培養謹慎、守法、專心一致的工作態度。
其他:概述新銀行開放設立後,對整體金融環境的影響及業務變遷。
課程相關連結:
教材大綱:
1、銀行緒論 銀行種類、出納制度及全能櫃員之介紹
教學參考節數: 2
2、銀行會計及帳務 會計科目的分類及意義
教學參考節數: 6
3、銀行主要業務(一) 存款、匯兌、票據交換及聯行往來(同業往來)之種類及帳務處理
教學參考節數: 6
4、銀行主要業務(二) 徵授信、保證及投資等業務介紹
教學參考節數: 6
5、銀行月算、結算及決算 銀行月算、半年度結算、年度決算之辦理及主要報表之編製
教學參考節數: 6
6、相關金融法規介紹 概述金融機構合併法、金融控股公司法以及金融重建基金等法設置後,對整體金融環境之影響
教學參考節數: 6
檢核項目是否符合
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 ■ 是  □ 否
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 ■ 是  □ 否
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 ■ 是  □ 否
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 ■ 是  □ 否