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課程名稱:

財務報表分析

課程英文名稱: Financial Statement Analysis
課程分類: 一般課程 開課單位: 共同
課程性質: 選修 開課學年、學期: 第2學年 、全學年
先修科目或先備能力: 學分: 2.00
 

基本素養能力圖

A. G. 國際視野B. G. 博雅能力
C. G. 道德與法律素養D. G. 溝通協調與合作能力
E. G. 生涯發展能力F. G. 資訊科技應用能力
G. G. 解決問題能力H. G. 專業與創新能力
I. G. 國際視野J. G. 博雅能力
K. G. 道德與法律素養L. G. 溝通協調與合作能力
M. G. 生涯發展能力N. G. 資訊科技應用能力
O. G. 解決問題能力P. G. 專業與創新能力
Q. G. 國際視野R. G. 博雅能力
S. G. 道德與法律素養T. G. 溝通協調與合作能力
U. G. 生涯發展能力V. G. 資訊科技應用能力
W. G. 解決問題能力X. G. 專業與創新能力

系科專業能力圖

A. 法規能力B. 財務能力
C. 會計能力 D. 財金資訊能力
E. 財金英文能力 F. 投資分析能力
G. 基礎商管能力 H. 行銷能力
I. 法規能力J. 財務能力
K. 會計能力 L. 財金資訊能力
M. 財金英文能力 N. 投資分析能力
O. 基礎商管能力 P. 行銷能力
Q. 法規能力R. 財務能力
S. 會計能力 T. 財金資訊能力
U. 財金英文能力 V. 投資分析能力
W. 基礎商管能力 X. 行銷能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告D. 理論講述與討論
E. 個案分析或作品賞析F. 行動實作與報告
G. 理論講述與討論H. 個案分析或作品賞析
I. 行動實作與報告
教學目標:
包含知識、技能、態度、其他等四項
知識:明瞭財務報表分析帶給投資人、債權人、政府、管理階層、員工及其他相關人士的效益
技能:嫻熟各種比率分析的意義與應用
態度:合理的懷疑、小心的求證
其他:財務危機預警模型的應用
課程相關連結:
教材大綱:
1、重要財報介紹及分析時應注意事項 重要財報介紹、財報分析的方法、限制與應注意事項
教學參考節數: 4
2、償債能力分析 短期償債能力的衡量指標、財務結構與長期償債能力
教學參考節數: 6
3. 獲利能力分析 1.獲利能力分析的組成因子
2.獲利能力的衡量指標
教學參考節數: 6
4. 經營能力分析 1.經營能力分析的內涵
2.經營能力的衡量指標
教學參考節數: 6
5. 成長力分析 1.成長率的計算
2.成長率的衡量指標
教學參考節數: 6
檢核項目是否符合
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 ■ 是  □ 否
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 ■ 是  □ 否
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 ■ 是  □ 否
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 ■ 是  □ 否