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學年度的課程綱要資料
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課程名稱: | 商用數學(下) |
課程英文名稱: | Business Mathematics (2) | ||||||||||||||||||||
課程分類: | 一般課程 | 開課單位: | 共同 | ||||||||||||||||||||
課程性質: | 必修 | 開課學年、學期: | 第1學年 、下學期 | ||||||||||||||||||||
先修科目或先備能力: | 無 | 學分: | 2.00 | ||||||||||||||||||||
基本素養能力圖
系科專業能力圖
授課形式分析圖
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教學目標:
知識:能了解數學分析與財務科技及其他學門之關聯性,且能應用至各相關學門。
技能:能熟練微分、積分、特殊函數之計算技巧。 態度:具備專注力、邏輯推理能力及養成條理化的做事態度 其他:能與人合作並具備團隊解決問題的能力。 |
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課程相關連結: | |||||||||||||||||||||||
教材大綱:
積分方法
積分定義、積分計算方法、技巧
教學參考節數: 12
積分應用
現值、終值、年金、投資評估
教學參考節數: 8
多變數函數
多變數函數之極值問題、重積分
教學參考節數: 12
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檢核項目 | 是否符合 | ||||||||||||||||||||||
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 | ■ 是 □ 否 |