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學年度的課程綱要資料
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課程名稱: | 職場英文與簡報技巧 |
課程英文名稱: | Workplace English and Presentation Skills | ||||||||||||||||||||
課程分類: | 一般課程 | 開課單位: | 共同 | ||||||||||||||||||||
課程性質: | 選修 | 開課學年、學期: | 第4學年 、下學期 | ||||||||||||||||||||
先修科目或先備能力: | TOEIC 550以上或修滿十六個英文相關學分 | 學分: | 2.00 | ||||||||||||||||||||
基本素養能力圖
系科專業能力圖
授課形式分析圖
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教學目標:
知識:求職與職場所必備的英文溝通能力
技能:提升同學職場英文能力與簡報技巧 態度: 培養同學對專業度的自信 其他: 協助同學應徵與求職 |
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課程相關連結:
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教材大綱:
求職英文
英文求職信與履歷表撰寫
教學參考節數: 6
辦公室英文
開會 訂貨 與客戶聯絡等常用會話
教學參考節數: 16
英文自我介紹
英文自我介紹演練
教學參考節數: 6
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檢核項目 | 是否符合 | ||||||||||||||||||||||
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 | ■ 是 □ 否 |