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學年度的課程綱要資料
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課程名稱: | 品質管理 |
課程英文名稱: | Quality Management | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
課程分類: | 一般課程 | 開課單位: | 共同 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
課程性質: | 選修 | 開課學年、學期: | 第3學年 、上學期 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
先修科目或先備能力: | 統計學 | 學分: | 2.00 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
基本素養能力圖
系科專業能力圖
授課形式分析圖
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教學目標:
1.知識(Knowledge):使學生了解品質管理基本理論以及企業品質管理現況。
2.技能(Skills):配合實務案例,培養學生具備運用品質管理技能;以期日後能符合業界用人需求。 3.態度(Attitudes):藉由理論的學習及案例研討,使學生熟悉全面品質管理之內涵與工具以及從業人員之專業,為其增加未來在企業裡的競爭能力。 4.其他:能瞭解品質管理在就業市場需求及其發展狀況。 |
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課程相關連結: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教材大綱:
基礎統計學理論
統計資料之整理,常用之機率分配
教學參考節數: 6
品質管理概論
品質基本概念,品質管制的方法
教學參考節數: 4
統計製程管制
管制圖概論,計量型管制圖,計數型管制圖
教學參考節數: 10
抽樣檢驗
抽樣檢驗的基本概念,抽樣計畫與抽樣表
教學參考節數: 6
品質管理與個案研討
品管圈,品質機能展開,品質系統與 ISO 9000 系列,品質成本,企業個案討論與分析
教學參考節數: 6
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檢核項目 | 是否符合 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 | ■ 是 □ 否 |