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課程名稱:

商貿外文-日文(下)

課程英文名稱: Business Japanese (2)
課程分類: 學院必修 開課單位: 共同
課程性質: 必修 開課學年、學期: 第3學年 、下學期
先修科目或先備能力: 此為本系專業課程,需要一定日文程度,選課前請修習過中級日語、日文文法、日語聽講(二)、日語會話(二),並審慎了解該課程內容,並作好自我能力評估,慎重選課。 學分: 2.00
 

基本素養能力圖

A. G. 國際視野B. G. 博雅能力
C. G. 道德與法律素養D. G. 溝通協調與合作能力
E. G. 生涯發展能力F. G. 資訊科技應用能力
G. G. 解決問題能力H. G. 專業與創新能力
I. G. 國際視野J. G. 博雅能力
K. G. 道德與法律素養L. G. 溝通協調與合作能力
M. G. 生涯發展能力N. G. 資訊科技應用能力
O. G. 解決問題能力P. G. 專業與創新能力
Q. G. 國際視野R. G. 博雅能力
S. G. 道德與法律素養T. G. 溝通協調與合作能力
U. G. 生涯發展能力V. G. 資訊科技應用能力
W. G. 解決問題能力X. G. 專業與創新能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告D. 理論講述與討論
E. 個案分析或作品賞析F. 行動實作與報告
G. 理論講述與討論H. 個案分析或作品賞析
I. 行動實作與報告
教學目標:
1.藉由閱讀高階程度的商業相關文章,學習高階日語句法,深化之前所學,強化日語應用能力。
2.透過精讀速讀訓練,掌握閱讀技巧,提升閱讀商業文章、簡報之能力。
3.藉由閱讀各種領域之文章,培養學習者的閱讀習慣,拓展?識視野,促進對各項事務議題的關心。
課程相關連結:
教材大綱:
文章朗讀 1.熟識句子連接的邏輯性
2.培想語句朗讀的韻律感
3.加強高階日文的讀解能力
教學參考節數: 6
高級句型習作 1.高階句型造句習作
2.誤用語句之解析
教學參考節數: 8
長篇文章閱讀 1.閱讀以經濟為主、人文、社會、環保、國際事務、社論為輔的各式長篇文章
2.各種高階日語句型練習
3.類似語彙、巨型表現的分析
教學參考節數: 16
課程簡介 1.說明課程目標
2.說明上課方式和教室規則
3.說明成績評量方法
教學參考節數: 2
檢核項目是否符合
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 ■ 是  □ 否
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 ■ 是  □ 否
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 ■ 是  □ 否
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 ■ 是  □ 否