檢視 學年度的課程綱要資料 開啟頁面簡化版本
 
課程名稱:

科技志工

課程英文名稱: Technology Enabled Volunteering
課程分類: 一般課程 開課單位:
課程性質: 選修 開課學年、學期: 第2學年 、上學期
先修科目或先備能力: 學分: 3.00
 

基本素養能力圖

A. G. 國際視野B. G. 博雅能力
C. G. 道德與法律素養D. G. 溝通協調與合作能力
E. G. 生涯發展能力F. G. 資訊科技應用能力
G. G. 解決問題能力H. G. 專業與創新能力

學院專業能力圖

A. S.科技力B. S.設計力
C. S.自造力D. S.人本力
E. S.國際力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告
教學目標:
協助學生將所學透過有意義之社區服務活動;認識服務學習理念,推廣志願服務精神、養成學生負責自律及培養學生關懷社會的情操,確立正確人生觀以提昇自我成長與自我肯定,達成「全人化」的均衡教育目標。
課程相關連結:
教材大綱:
課程規範、評分內容、填寫個人保險資料、分組、團體動力、1.社會設計實例分享 2.期末報告主題與呈現方式 課程規範、評分內容、填寫個人保險資料、分組、團體動力、社會設計實例分享 2.混班分組 3.期末報告主題與呈現方式
教學參考節數: 9
田野調查訪談訓練、赴萬里漁村實地考察、社區營造個案分享 田野調查訪談訓練 敘事力課程(一):田野調查訪談訓練、赴萬里漁村實地考察 赴萬里漁村實地考察、社區營造個案分享 社區營造個案分享
教學參考節數: 19
分組研討,確認議題、資料搜集與議題分析、簡報技巧 分組研討,確認議題、資料搜集與議題分析、簡報技巧
教學參考節數: 26
檢核項目是否符合
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 ■ 是  □ 否
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 ■ 是  □ 否
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 ■ 是  □ 否
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 ■ 是  □ 否