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課程名稱:

科技英文(一)

課程英文名稱:
課程分類: 一般課程 開課單位:
課程性質: 選修 開課學年、學期: 第2學年 、上學期
先修科目或先備能力: 大一英文、英語會話 學分: 2.00
 

基本素養能力圖

A. G. 國際視野B. G. 博雅能力
C. G. 道德與法律素養D. G. 溝通協調與合作能力
E. G. 生涯發展能力F. G. 資訊科技應用能力
G. G. 解決問題能力H. G. 專業與創新能力

學院專業能力圖

A. S.科技力B. S.設計力
C. S.自造力D. S.人本力
E. S.國際力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告
教學目標:
透過在科技外語聽、說、讀、寫諸方面廣泛而徹底的核心訓練,培育商業科技外語溝通、表達與應用能力,並能在實際生活中與人溝通,符合21世紀國際化的要求。
為了培養學生的主動學習精神而促使語言能力的速成
培養學生外語應用專業(professional)或學術課程(academic)的能力,為未來升學及就業立下根基
培養學生具備欣賞、了解、比較與活用外國文學、文化、風俗、?言的能力,不但藉此陶冶自身,並可開闊胸襟。
課程相關連結:
教材大綱:
科技英文-聽、說 科技英文-聽、說
教學參考節數: 16
科技英文-讀、寫 科技英文-讀、寫
教學參考節數: 16
期中、期末學習成果 期中、期末學習成果
教學參考節數: 4
檢核項目是否符合
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 ■ 是  □ 否
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 ■ 是  □ 否
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 ■ 是  □ 否
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 ■ 是  □ 否