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學年度的課程綱要資料
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課程名稱: | 第二外語 |
課程英文名稱: | Second Foreign Language | ||||||||||||||||||
課程分類: | 一般課程 | 開課單位: | 共同 | ||||||||||||||||||
課程性質: | 選修 | 開課學年、學期: | 第2學年 、全學年 | ||||||||||||||||||
先修科目或先備能力: | 無 | 學分: | 2.00 | ||||||||||||||||||
基本素養能力圖
學院專業能力圖
授課形式分析圖
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教學目標:
本課程以教授學生習得基本語文法與日常對話為目標。搭配CD做練習,以提升學生的聽力程度。教授學生正確發音與基礎對話練習,使學生有較多練習開口練習。除了課本上的知識,課堂中也會介紹有關文化資訊,並藉由音樂、電影使學生在學習第二外語的過程中,對與其文化與語言有更進一步認識。
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課程相關連結:
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教材大綱:
基本寒喧及會話技巧
基本用語、簡單會話、日語文學習方法與技巧
教學參考節數: 8
基礎發音及讀寫練習
字母與發音練習與字形寫法
教學參考節數: 10
初階句型、文法
初級的語彙、句型、文法及練習讀寫淺顯句子
教學參考節數: 10
文化導覽
文化內涵解說
教學參考節數: 4
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檢核項目 | 是否符合 | ||||||||||||||||||||
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 | ■ 是 □ 否 |