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課程名稱：

商管實務專題

 課程英文名稱： CAM Monographic Study
課程分類： 一般課程 開課單位： 共同
課程性質： 必修 開課學年、學期： 第4學年 、全學年
先修科目或先備能力： 商務科技管理領域基礎專業能力 學分： 2.00
 

基本素養能力圖

A. G. 國際視野B. G. 博雅能力
C. G. 道德與法律素養D. G. 溝通協調與合作能力
E. G. 生涯發展能力F. G. 資訊科技應用能力
G. G. 解決問題能力H. G. 專業與創新能力

系科專業能力圖

A. 商務創新能力 B. 科技專業能力
C. 管理專業能力 D. 系統思考能力
E. 規劃組織能力 F. 整合執行能力
G. 專業服務能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告
教學目標：
知識：使學生了解實務專題製作之整體過程
技能：使學生能具備專題設計、規劃、開發、製作及改良之能力
態度：能具有相關產業從業人員良好之專業態度
其它：能瞭解未來相關產業企劃、作業、商品的創新需求與服務流程
課程相關連結：
教材大綱：
分組實務專題製作討? 分組實務專題製作主題
教學參考節數: 6
分組實務專題實作 分組實務專題實作與研討
教學參考節數: 16
實務專題製作報告書撰寫 實務專題製作報告書撰寫格式、撰寫技巧演練與成果報告書製作
教學參考節數: 6
分組實務專題製作成果報告 實務專題成果報告投影片製作、上台報告演練、成果展示攤位佈置與現場解說
教學參考節數: 6
檢核項目是否符合
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 ■ 是　　□ 否
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 ■ 是　　□ 否
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 ■ 是　　□ 否
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力，以及授課形式分析 ■ 是　　□ 否