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學年度的課程綱要資料
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課程名稱: | 資料結構 |
課程英文名稱: | Data Structures | ||||||||||||||||||||
課程分類: | 一般課程 | 開課單位: | 共同 | ||||||||||||||||||||
課程性質: | 選修 | 開課學年、學期: | 第2學年 、上學期 | ||||||||||||||||||||
先修科目或先備能力: | 計算機概論、程式設計 | 學分: | 2.00 | ||||||||||||||||||||
基本素養能力圖
系科專業能力圖
授課形式分析圖
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教學目標:
教學目標:
1.理解何謂抽象式資料型態與相關的演算法 2.瞭解系統分析與設計的概念 3.分析演算法的複雜度 4.了解排序與搜尋 教學課程: 1.系統分析與設計概念 2.複雜度分析 3.遞迴程式 4.抽象資料型態 5.排序 6.搜尋 學生需配合課程進度撰寫程式並上機演練。 |
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課程相關連結: | |||||||||||||||||||||||
教材大綱:
概論
簡介課程內容
教學參考節數: 3
樹狀結構
理解各種樹狀結構的觀念與運作方式
教學參考節數: 9
矩陣與陣列
理解陣列與使用陣列實現矩陣
教學參考節數: 3
總結
總結本課程
教學參考節數: 3
演算法的複雜度分析
理解何謂程式複雜度以及如何分析
教學參考節數: 6
遞迴
理解遞迴程式的觀念與寫作
教學參考節數: 3
系統分析與設計
了解如何進行系統分析與設計
教學參考節數: 6
排序
理解資料排序的意義與各種方法
教學參考節數: 3
堆疊
理解堆疊的觀念與運作方式
教學參考節數: 3
圖型
理解圖形的觀念與運作方式
教學參考節數: 6
搜尋
理解資料搜尋的意義與各種方法
教學參考節數: 3
佇列
理解佇列的觀念與運作方式
教學參考節數: 3
鏈結串列
理解鏈結串列的觀念與運作方式
教學參考節數: 3
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檢核項目 | 是否符合 | ||||||||||||||||||||||
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 | ■ 是 □ 否 |