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課程名稱:

互動設計創作

課程英文名稱: Creation of Interaction Design
課程分類: 一般課程 開課單位:
課程性質: 選修 開課學年、學期: 第4學年 、全學年
先修科目或先備能力: 學分: 2.00
 

基本素養能力圖

A. G. 國際視野B. G. 博雅能力
C. G. 道德與法律素養D. G. 溝通協調與合作能力
E. G. 生涯發展能力F. G. 資訊科技應用能力
G. G. 解決問題能力H. G. 專業與創新能力

系科專業能力圖

A. 互動程式設計能力B. 媒體設計能力
C. 媒體整合應用能力D. 動畫製作能力
E. 影音後製能力F. 影音製作能力
G. 數位教材設計能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告
教學目標:
以互動式多媒體開發為主,介紹各類型互動裝置的互動性與趣味性,藉由分析作品成功的關鍵因素,解說設計動機、觀念構成和程式技術,作為基礎養成內涵,讓學生能透過練習與討論,展現互動多媒體系統的創意,有效累積互動多媒體實作經驗。 透過課程內容,學生可以經由完整互動多媒體開發流程,學習創意思考、解決問題,開發資源,主動提問的能力,進而將此一經驗和應用成果,延伸到專業實務創作中。
課程相關連結:
教材大綱:
創意設計 運用數位技術,將文字、圖像、聲音、影像、動畫和錄影,結合成不同的多媒體表現形式
教學參考節數: 6
創意整合 配合團隊執行專案的技術整合
教學參考節數: 12
創意傳播 創意內容的視覺呈現須兼具美觀與切題
教學參考節數: 12
檢核項目是否符合
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 ■ 是  □ 否
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 ■ 是  □ 否
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 ■ 是  □ 否
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 ■ 是  □ 否