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課程名稱:

多媒體概論

課程英文名稱: Multimedia Concepts
課程分類: 一般課程 開課單位:
課程性質: 必修 開課學年、學期: 第1學年 、上學期
先修科目或先備能力: 學分: 2.00
 

基本素養能力圖

A. G. 國際視野B. G. 博雅能力
C. G. 道德與法律素養D. G. 溝通協調與合作能力
E. G. 生涯發展能力F. G. 資訊科技應用能力
G. G. 解決問題能力H. G. 專業與創新能力

系科專業能力圖

A. 互動程式設計能力B. 媒體設計能力
C. 媒體整合應用能力D. 動畫製作能力
E. 影音後製能力F. 影音製作能力
G. 數位教材設計能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告
教學目標:
多媒體是以數位裝置(如個人電腦、手機和平板電腦)為主的資訊整合系統,融合了文字、聲音、圖像、動畫、音訊、視訊等的資訊呈現,讓使用者穫得多元化的資訊呈現方式,讓使用者與電數位裝置之間產生良好的溝通與互動。本課程主要是介紹多媒體科技的基本組成、多媒體系統的規劃、多媒體軟硬體設備及環境,多媒體專案管理、多媒體應用範圍,及其他相關主題。並教導學生使用基本的影像處窲、動畫製作、聲音及影片剪輯軟體工具,引導學生熟悉多媒體元件之建構與整合,進而了解未來學習的目標和整個多媒體設計課程的組成。
課程相關連結:
教材大綱:
多媒體簡介 多媒體的軟硬體組成及歷史
教學參考節數: 4
多媒體的應用與未來 多媒體的應用領域
多媒體的未來應用
教學參考節數: 6
多媒體的組成元素 文字、聲音、圖像、動畫、音訊、視訊組成元素分析
教學參考節數: 16
多媒體專案的規劃與管理 專案的組成要素:專案內容,時間,人力,資金的分配規劃與管理
教學參考節數: 4
多媒體國際證照 DMT及PVQC
教學參考節數: 6
檢核項目是否符合
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 ■ 是  □ 否
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 ■ 是  □ 否
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 ■ 是  □ 否
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 ■ 是  □ 否